鲁达 
英国本土球员在1966年世界杯夺冠之后，几乎没有任何级别和年龄段的国字号球队在国际大赛中摘得桂冠。在深刻的总结和反思后，英足总于2010年开始推广这套The Future Game教学内容，旨在提高球员在比赛中的决策能力以及创造性。
除了Philosophy之外，教案分为Grassroots草根水平和Elite精英水平两档。本教案系列为Elite精英水平，普遍适用于8岁以上青少年足球训练。
这套教学内容自从在哈比教练群里被推荐之后，获得大家一致的喜爱和好评。它鼓励在贴合比赛真实情况下设计训练，并崇尚更好地团队控球、整体防守以及合理推进。
在教学思路和教案设计上，非常契合我们一直推崇的“动态练习”，希望大家能够从中得到新的启发。
主题
运球，跑动或者传球
适于
8-11岁，精英水平
组织：
如图，40*40米的场地里有3个直径2米的目标区域；
17名队员分成两组，每组7人，加上2名目标队员和1名门将（如果可行），1个球；
门将可以在场地的边线上随意移动；
门将抛地滚球开球&队员们利用目标队员&门将来帮助控球；
队员传球给目标区域里的目标队员得分，别忘了目标队员可以移动到空的目标区域里接球让得分变得更容易；
目标队员可以长传球给门将以保持控球。
详细说明：
调整场地&目标区域的大小以适合球员的年龄&能力；
控球组可以运球进入目标区域得分（目标队员可以腾出目标区域给运球队员）；
队员可以累积得分（例如先得10分相当于进一球）；
这个练习简单的进阶：
如果有门将的话发挥其作用；
得分要是一脚出球进目标区域；
只能一脚出球给门将；
只能传球到门将的手中（传球离开地面）；
缩小场地的大小&或者在场地后面增加一个球门，那么一旦球员累积够了得分就可以朝门将进行1V1的进攻。
教学点：
预判运球，跑动或者传球的时机；
寻找空挡，时机&目标队员；
识别目标队员的跑动&找到空出来的目标区域；
如果创造性&快速的比赛有效，对其进行强化；
提醒队员在加速前先降速（变速&变向）。