鲁达 
以下内容是我在七年级期中考试时自己答卷写的一篇作文，原题是《发现》。
“快来看，教学楼的角落里，有燕子安家了！”阿文兴奋地说。
“还真是，而且燕子窝还是两个口，还是两对燕子的窝哩。”
“阿武，我们俩以后每天来这儿打扫燕子粪便，保持教学楼角落的卫生，怎么样？”
“没问题。”阿武斩钉截铁地说。
校园是孩子们欢乐成长学习的地方，教学楼里人来人去，吵吵闹闹的人很多，初春时节，燕子归来，能在这里安家，确实挺稀罕。阿文和阿武也是碰巧到教学楼三楼上美术课偶然间发现燕子窝的。
阿文和阿武是要好的朋友，两个难兄难弟的学习成绩却有些不理想，然而他们两人对自然界的小动物却有天生的敏感性。他们对昆虫、鸟儿颇为熟悉，能叫上好多在生物课本上未曾接触过的动物名字，也喜欢去了解动物的生活习性。
前些年，阿文的家旧房子里头有一窝燕子，阿文每天看到燕子飞进飞出，自己感觉很快乐，逢人便说自己家里有吉祥物。家乡人传说，燕子是有灵性的，能记得自己的家，而且能给主人家带来财运。无奈，阿文家后来要拆除旧房子，翻建新房，破坏了燕子窝，阿文也因为再也看不到自家的燕子感到失落。
阿文对燕子的喜爱一直未曾减少。
阿文和阿武每天约定在早晨到三楼角落洒扫卫生，铲除燕子的粪便，用拖把把地面拖得干干净净。
阿文告诉阿武：“不扫干净，我怕被其他人破坏了燕子窝，我们的快乐就丢了。”
“是，就是。保护燕子窝，打扫卫生是一件快乐的事情，我发现。”
一天午后，校长巡视教学楼，发现燕子窝下竟然干干净净，调取监控才知道其中原委。
星期一早晨，校长在讲话的时候把阿文和阿武的事情讲述给了全校师生，并表扬了阿文和阿武。他说：“我发现，保护生态环境，保护校园卫生，快乐与幸运总会不期而遇。”
全校师生顿时掌声雷动。