鲁达 
为落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神和自主游戏理念，全面提高户外自主游戏质量,促进幼儿身心健康和谐发展，姜楼镇中心幼儿园创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，让孩子们在游戏中学习，在游戏中快乐成长。张梦燕老师和李丽老师设计的户外自主游戏《野战军营》参加县户外游戏展评！6月16日各位评委老师来幼儿园观看户外游戏展示！
随着户外自主游戏时间的到来，其他班级的孩子们也欢呼着跑了出来，自主地奔向各个区域，和老师们围坐在一起，介绍着自己的计划与想法。
沙水游戏区
玩沙是极受孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，激发幼儿的探索欲望。
【攀爬区】
攀爬是一项富有挑战性和冒险精神的体力运动，能锻炼孩子的手脚协调能力，同时能培养孩子敢于冒险的精神品质。也有助于增强孩子身体的协调性、平衡能力和运动技能力，锻炼他们的意志力和思维能力 。
体能训练区
平衡区
幼儿能自主选择各种材料自由拼搭，自由活动，放手游戏，由易到难，逐步提升，发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。
好玩的彩虹伞
骑行区
我们在骑行区投放了三轮车、新颖的平衡车、交通标志牌等材料，小交警来指挥交通，幼儿的交通规则意识和安全意识都得到提高。
玩转迷宫区
迷宫区能有效提高幼儿的注意力和空间智能，帮助幼儿学会整体观察和全方位的思考，培养他们逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质。
自然生态游戏区
孩子们在各个区域中自由自主、快乐游戏，他们充分展现出是小主人的自豪，将户外游戏进行得丰富而多彩。游戏是孩子独特的学习方式，游戏中的孩子是快乐的、自由的，他们欢快地参加户外自主游戏，接受着阳光的滋养，享受着游戏带来的快乐，每一张纯真的脸上都绽放出花朵般灿烂的笑容。教育是一场修行，它值得我们每个人在这条路上不停地探索与成长。
