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如何让11岁的表妹了解三角函数的原理?!

三角函数的责难

正弦、余弦决战

最近,实习生小天的11岁表妹拿着课本来问她:小天表姐,今天数学老师教了我们三角函数。

小天:嗯,三角函数,挺简单的嘛。

表妹:老师让我们画正弦函数的图像时,只叫我们先标好 x=0,x=π/2,x=π,x=3π/2 ,x=2π 这5个特殊点,然后用圆滑的曲线将它们链接起来就行了。

小天:嗯,对啊。

表妹:可是我并不明白三角函数的图像为什么要这样画啊!

然后小天一脸懵逼,心想:三角函数不就是这样画的吗,我怎么知道它为什么要这样画?!

于是,小天就打太极,说:额,这个嘛,老师说的是对的呀。。。就是这样画的。。。

小表妹就不依了:小天表姐,你怎么连三角函数都不会啊,你不是数学学院的吗?

竟然被11岁表妹怀疑自己的数学,小天立马百度了一下“三角函数”:

好长好详尽的介绍,但是貌似真的没有讲到三角函数图像的形成过程。

小天的心哐噔一声:完了,连百度都拯救不了我的三角函数。。。

最后,只能向超模君求救。

小天就很正(zhuang)经(bi)地问超模君:超模君,有个问题要考考你,你知道三角函数(正余弦)为什么是两个半圆吗?

超模君一听:当然知道,这是由它的自变量和因变量决定的。

小天问:那么,三角函数的自变量和因变量是什么呢?

图片作者:LucasVB(1ucasvb)

超模君:你看看这张图,正弦函数其实就是描述圆上任意一点的y坐标(红)和弧长(蓝)之间的关系。

小天,你仔细看看,左图的蓝色弧长(圆的周长)和右图的蓝线长度是相等的,弧长又和弧度也是完全对应的。

1弧度就是长度为1个半径的弧所对应的角,π弧度就是正好半个圆。(圆周长C=2πr)

举个例子,之所以 sinπ=0,正是因为当蓝线走了一个半圆(即一个π)的时候,正好就走回到了 y = 0 的地方。

图片作者:LucasVB(1ucasvb)

小天:那么余弦函数呢?

图片作者:LucasVB(1ucasvb)

超模君:余弦函数也是很简单呀,也是描述圆上任意一点的x坐标和弧长之间的关系,只不过在画函数的时候,把圆上点的x坐标打了个弯(1/4圆),对应成了函数曲线上的y坐标,就像这张图里的蓝线那样。

小天,你过来看看,如果我们直接将函数竖起来,就成了下图这样:

小天:超模君,你好帅呀

超模君(低调低调,我的帅早已世人皆知):当然,这种对应关系也可以用在其它的几何图形上,只不过画出来的图像就没有上面的那么美丽了。

比如下面这个丑陋的心形。

图片作者:LucasVB(1ucasvb)

超模君还是觉得圆圆的才是最好看的!

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小天:哇,看来数学公众号头把交椅还是有点料的嘛!

超模君:等等,别急!除了正常坐标,想不想了解一下极坐标的魔法呀!(举报!超模君快变唐僧了!)

(不过想到可以在表妹面前炫耀)小天还是耐心地听着:什么魔法?快讲讲!

超模君:哈哈哈,别急,还记不记得极坐标。我们把直角坐标转换成极坐标,你试试看。

图片作者:LucasVB(1ucasvb)

小天:超模君,这是怎么弄的呀?

超模君:哈哈哈,首先我们需要把函数沿直线 y = x 翻转。(在极坐标里我们都是把0°定义在了朝右,因此需要这一步。如果0°是更自然的朝上,那就不需要这一步了。)

然后,我们把y轴折弯过来,直到它缩成一个点。。。

这样,直角坐标就转换成极坐标啦!

@小天,懂了吗?

小天:额……应该……懂了吧。。。(小天有点晕。。。)

超模君:唉,看来你还是不懂,我再跟你说说吧。。。

我们把直线看作是具有无限直径、无限曲率半径的一个圆。

此时我们逐渐降低曲率半径,从无限一直降到零,即是把y轴变成一个逐渐缩小的圆,直至到最后变成一个点。

而原来直角坐标的“y轴”所承载的信息,在转换中就逐渐移交给了极坐标的“角度”。

注意:极坐标直角坐标

小天非常激动地留眼泪,心里默默想着:我要回去找我表妹炫(zhuang)耀(bi)了!!

本文由超级数学建模编辑整理

部分资料来源于网络

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