luda 这篇文章是藤博洋顾问司徒老师采访卡梅妈妈的文章整理稿。Benny将于今年秋季进入卡内基梅隆大学电子与计算机工程系。
能够踏进这个全球排名第一的计算机神校和专业大门，一路走来，风风雨雨，离不开卡梅妈妈的爱心陪伴。卡梅妈妈将多年的心路历程分享出来，希望能够帮助到更多的有志计算机，有志卡梅神校的学生和留爸留妈。S:大家好，欢迎来到我的直播间！rose你好！
R:大家好，我是Rose。
S:rose是我很好的朋友，我们相识于去年的申请季，美本申请的酸甜苦辣我们一路相伴走来，当然卡梅也是我们的梦校，虽然最后rose的儿子去了卡梅，我们却与梦校擦肩而过，但是这丝毫不影响我们之间的革命友谊。我只羡慕不嫉妒不恨，今天和rose一起在这里直播，也是想让家长们知道卡梅喜欢什么样的品质，帮助更多的孩子了解卡梅，走进卡梅。
R:司徒老师太谦虚了，司徒老师的儿子非常优秀，已经收到了帝国理工大学的CS 专业的offer，马上要奔赴英国伦敦了。非常荣幸今天有机会和大家一起聊一聊孩子在申请卡梅过程中的一些经验和心得。
S:rose，一千个人心中有一千个哈姆雷特，对于卡梅这样的大牛神校，每个人的看法和评价也是不同的，你能给我们描述一下你心目中的卡梅是什么样子的呢？
R:说起卡梅可能大家第一印象是计算机大牛校。确实，卡梅的计算机专业常年位居美国第一，有人戏称卡梅是宇宙第一CS牛校。卡梅也是美国唯一单独设置计算机学院的大学。实际上卡梅不仅仅计算机厉害，他的很多专业在美国的排名都非常靠前，比如工程学院排名第6，其中的ECE专业就是我儿子录取的专业，电子与计算机工程专业排名全美第一。Tepper 商学院，排名第6，戏剧学院是全美五大最佳本科戏剧学校之一。实际上卡梅在很多领域都非常强，而且这个学校还有一个特色就是学校各个专业都会学习一些计算机的知识。这对于孩子们将来的就业有非常大的帮助。
S:谢谢rose，从你的描述中，我们对卡梅的了解更深入具体了，我想知道你们当年为什么敢选择这样一所大众情人学校作为梦校，你觉得孩子身上有哪些卡梅喜欢的品质？
R:既然是梦校肯定要选择一个喜欢的学校，拼一下试试，我也没想到真的能录取，应该说是挺幸运的。
我觉得孩子的品质可能还是各方面的成绩都比较好，比如GPA4.4，托福112，SAT1510，AP 成绩也是不错的，然后又有一些不错的竞赛和科研的活动以及一些数学和计算机相关的实践活动，比如编程，开发APP等等。作为理工牛校，卡梅在录取上我感觉还是看重成绩和一些硬实力更多一些。
S:听了你讲的，我觉得孩子真是特别的全面和优秀，那么三年前，当你们选择了国际教育体系时，你和爸爸是怎么在背后支持规划，怎么引导孩子的？
R：三年前我们也是纯小白家长。出国这条路和高考要求的很多东西是非常不一样的，高考是一考定终身，而国外的大学要求的是所谓的holistic view,就是一个全面立体的要求，这些需要家长和孩子一起不断的学习慢慢的来了解。同时也需要学校老师以及中介顾问老师的帮助。
S:我知道你儿子的标化不错。尤其是我们这一届突然遇到疫情，不能出国参加SAT考试，但是据我所知，在疫情之前，你们的标化就已经取得了很好的成绩，已经和标化分手了。能给我介绍一下你们是如何准备标化的吗？
R:标化这块呢，我觉得其实对孩子们是一个很大的挑战，别看很多的牛娃好像能很轻松的就得到高分，实际上也有不少孩子标化的分数一直考的不理想。孩子们除了少数英语基础特别特别好的以外，需要在短时间内把自己的英语水平从一个中考的英语水平提升到一个托福的英语水平是非常不容易的。我们国际部说是有三年时间，实际上大家可以按两年理解，因为第三年就要申请了。我们要在两年时间里考托福，SAT/ACT, 还要保证好的课内GPA，还要做很多活动，是非常不容易的。所以时间紧任务重，建议大家如果是初三刚毕业的孩子，这个暑假就要开始托福的学习了。
家长如果给孩子报培训班的话呢，注意提醒一下孩子要认真完成老师布置的作业。实际上这些培训机构都会每天给孩子留作业，比如单词打卡啊，做题和阅读的训练啊，等等。这些基本功，苦功一定要孩子自己去做，没有人能帮得了他。如果这些功夫没下到，光上课效果不会好的。高一的一年是提升托福成绩的关键时期，如果托福成绩达到90分，至少80分，可以开始SAT或者ACT的学习。我的经验是SAT/ACT的学习反过来也会促进托福的成绩。高一我觉得对大部分孩子来说重点应该在托福，SAT/ACT,我个人的建议哈，这一年可能在托福，SAT、ACT拿到一个还过得去的分数之前不适合花大量的时间做很多的课外活动。
S:最后我们再聊聊竞赛和活动，你们是从哪些方面准备入手的？
R:当孩子的标化成绩达到一定的程度以后呢，我觉得竞赛活动对于卡梅这样的理工科牛校是非常重要的。卡梅的申请页面上还专门有问学生的AMC成绩是多少，可见AMC成绩对卡梅的申请肯定是有助力的。
孩子准备的第一个竞赛活动是HiMCM,这个当时也是藤博士给我们推荐参加的活动。这个竞赛是团队竞赛，孩子也要学习很多数学和计算机的知识。
孩子还报名了AMC和物理碗，可惜由于疫情取消了。
好在还有很多的竞赛转为线上了，我们还参加了ARML，紫慧星，袋鼠数学竞赛，驯鹿数学竞赛，批判性思维挑战赛，澳大利亚信息数学竞赛CAT等等，获得了一些大大小小的奖项。很多的竞赛都是裸考的，在准备AMC的时候学习的知识和刷题的储备在这些竞赛里也都派上了用场。
其实我的感觉是，国外的竞赛和国内有一个很不一样的地方，就是不是说你必须是特别特别牛的那种专门搞竞赛的孩子才可以参加国外的竞赛。实际上国外很多的给中学生组织的竞赛真的是一种提升孩子对学科的兴趣和热情，重在参与的竞赛。比如HiMCM获奖面非常高，得一个小奖并不难，只要参与就会有参与奖。实际上一些很不错的孩子呢因为觉得自己以前没有太参加过奥数竞赛就不太敢去报这些竞赛其实是不必要的。很多时候大学希望看到的是你对学术的热情，和为之付出的努力，并不一定需要你已经是一个非常厉害的大牛学霸了。
另外在准备这些竞赛的过程中，比起获奖本身，孩子的相关学科的知识得到了很大的提升，还有团队合作啊，领导力啊，时间管理，抗压能力等都能得到很好的锻炼。退一万步说，没有得到什么奖项，这个经历也可以写在活动里，如果有一些独特的体验，甚至也可以写在文书里。
所以对卡梅感兴趣的孩子们可以勇敢的去报名参加竞赛，不用害怕。
除了竞赛以外呢孩子还申请了一些夏校，比如三大数学营，这些夏校的申请都是挺难的，申请除了GPA和标化要好还要做很多的比较深奥的数学题，孩子当时花了很多时间，可以说绞尽脑汁的去做这些题。最后只是Ross数学营得到了一个waitlist,最终也没有录取。但是我觉得这个过程孩子有很多的收获和成长。所以还是那句话，在申请的过程中，可能不用过于关注结果，多关注过程，最终收获的结果应该也不会差。
孩子最后参加了哈佛峰会这个线上夏校。
另外参加了一个线上的科研项目，这个项目难度也是非常大的，是大学生和中学生一起参加的，最终孩子还有论文被录用了。
还有一个活动呢是开发了一个APP，在疫情期间帮助学校统计同学的体温，这个活动呢是一个所学知识和现实结合的一个很不错的案例。另外还有线上支教活动，在疫情期间如何用批判性思维区分谣言，这个和之前参加的批判性思维的竞赛等于又有一点的相关和互相促进作用。
艺术方面，是古典吉他；体育方面是校足球队的边锋，也参加了西城区中学生的一些足球比赛。
S:我今天要问的问题就是这么多，下面给收看我们直播的朋友留一些时间，看看大家还有什么问题？