今天(3月6日),建议题主#按各省高考人数分配招生指标#冲进热搜,引起热议。
在2022年全国两会上,全国人大代表、河南大学党委书记卢克平提出建议,教育部直属高校应按各省区市高考人数分配招生指标。
图片来源:中国青年报
卢克平列举一组数字:
2021年全国高考报名1078万人,其中河南省125万人,占全国总数的11.6%左右。
河南省本科一批上线13.97万人,占全省高考报名人数的11.18%,一本上线率在全国排名居于末位。
他说,河南是人口大省、高考生源大省,由于优质高等教育资源布局不均衡,河南省仅有河南大学、郑州大学两所“双一流”高校,难以很好地承载起百万学子的“名校梦”。而省外“双一流”高校,尤其是教育部直属高校在河南投放招生计划较少,与优秀河南考生上好大学的迫切需求存在较大矛盾。
卢克平建议:应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况,统筹教育部直属高校招生指标分配,适当减少高校属地的招生计划比例,更好发挥“支援中西部地区招生协作计划”作用,进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。
对此,许多网友留言支持:人口大省的高考生们太不容易了!
进入两会时间,多位高校校长的建议也引发关注——
建议考研改为申请制。全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤建议,将硕士研究生招生考试模式改为申请审核制。他说,现行硕士研究生招生模式录取方式较单一,“仍是唯分数论,人称‘小高考’”。研究生考试由统考改为申请制,模仿博士生招生申请审核制,一名考生可以申请若干所学校读研,其中综合成绩=研究生学科专业等级考试成绩+大学英语四六级考试成绩+本科平时成绩+本科科研成果(经历)+平时课外学习外历。他建议设立各学科专业等级考试,取消研究生统考中招生院校自命题的专业科目考试。由国家按照一级学科统一命题,有利于考试的公平公正。
建议提高推荐免试硕士研究生比例。全国政协委员,电子科技大学校长曾勇建议:提高“推免”比例,从“推免”工作制度来看,推荐免试的学生经过了严格程序,对学习成绩、科研素质、志向目标等进行了综合考核,把好了高质量的研究生“入口”。进一步提高“推免”比例,尤其是“双一流”高校的“推免”比例,可以使更多的优秀本科生从考研中解放出来,专注于完整的本科学习过程,尤其是研究型学习、挑战性学习和科研训练,提升本科和研究生培养质量。
建议提高教师待遇增加教师编制。全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益表示,关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题,建议:一是要提高教师待遇或增加教师编制,为教师超额的劳动提供经济补偿;二是广泛引入社会力量来参与课后服务,一定程度上能够缓解在校教师的负担;三是要完善教师评价标准和评价方式。
来源:中国新闻网