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时事政治从经济,政治,文化,哲学方面分析这既是一个方法问题，更是一个能力问题！所谓时事热点就是事关国计民生和世界局势的重大问题，焦点问题和利害关系问题。问题的形成有着极其复杂的背景，需要高瞻远瞩才可以得见真面目！ 政治乃立场观点和利益所在也！用政治看问题就是看这个问题对谁有利对谁不利，如果推动或者化解，趋利避害，为我所用！经济的观点乃定性与定量分析也，透过经济现象看到背后规律，运用规律分析解决问题；哲学就是从一个价值的层面来思考问题的来龙去脉，从中发现精神价值和道德趋向，何为真善美，何为假恶丑！ 以上三个方面是视角不同，方法不同，可以取得殊途同归之妙，运用于一体全凭功夫才可以达到，所以，我说不仅是个方法，更是个能力问题。如果没有相应的政治经济和哲学修养，看问题就会茫然不知所知，也不会从政治经济和哲学的高度来审视、分析和解决问题。所以，要想更好地从政治经济和哲学方面分析问题，练就这方面的本领很重要！
每天发生的新闻，就好像一部连续剧中的一个片段，要看懂，就要了解历史渊源，看它是怎么发展到现在的。多读书，多思考，百度也是个帮手。
这是中央落实到地方的发展党员的制度。
在地区发展农牧民党员工作中，每个基层组织每年至少累计储备25名左右优秀中青年作为入党积极分子的后备人选。并从中至少培养15名左右入党积极分子，再从中至少平均发展4名新党员。
目的是培养非党员并把所有村干部培养成党员，同时把优秀党员再培养成致富能手，带动整村的脱贫致富。
扩展资料：
发展党员的初步培养：
1.递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。
2.与申请人谈话：党支部接到申请人的申请书，要专门安排 进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入党动机，自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察，经受党组织的考验。主持人(单位)党支部书记或委员。
3.初步培养教育和考察：党支部、党小组对申请人进行初步培养、教育和考察，帮助申请人以实际行动争取入党。主持人(单位)党支部党小组。
4.讨论推荐重点培养对象：各党小组讨论推荐重点培养对象，并将小组意见如实上报党支部。主持人（单位）党小组。
参考资料来源：和田县党建网-和田县三项措施促“25154”机制落实
“25154”机制：
指地区发展农牧民党员工作中，每个基层组织每年至少累计储备25名左右优秀中青年作为入党积极分子后备人选。
从中至少培养15名左右入党积极分子，再从中至少平均发展4名新党员。
一村一策强力推进，对非党村干部，逐人制定培养计划，力争把村致富能手培养成村干部，把所有村干部培养成党员，同时把优秀党员再培养成致富能手，带动整村的脱贫致富。
扩展资料：
和田县三项措施促“25154”机制落实：
针对农牧民党员发展难，发展党员不规范、不平衡等问题，和田县采取三项措施，积极为“25154”机制的落实打下良好基础。
强化业务监管，具体量化考核指标，将发展党员工作纳入党建工作责任制，增强基层党组织发展党员工作的责任感，对落实不到位、程序不合法的进行责任追究。
制定发展规划，将发展党员工作列为评先选优的硬指标，明确责任主体，完善奖惩措施，提高基层党支部积极性和主动性。
强化业务培训，定期组织发展党员业务培训、知识竞赛、业务考核等提高发展党员工作的能力。
强化教育宣传，利用广播、墙报、公开栏、村民大会等开展宣传教育，把党员电教片在村民大会播放，加深群众对党的认识，提高群众入党积极性。及时联系入党申请人，采取谈心谈话，了解情况，掌握思想动态。
创造议事条件，赋予入党积极分子承担一定的工作，列席支部会议，促使其在实践中得到锻炼和考验。发挥群团组织“推优”作用。
加强村级团支部和妇代会建设，针对“80、90、00”后和妇女思想动态，大力开展积极向上的活动，宣传党的主张、党的政策和党员的权利义务，及时发现“苗子”推优培养。
发挥示范作用，严格执行“四议两公开”制度，组织党员参与到村务、党务当中参政议政，充分发挥党员权利，提升党员的“优越感”，起到引领作用。
设岗定责无职党员，发挥他们宣传员、监督员、代办员、调解员等作用，让群众看到党员的“优越性”，起到宣传作用。
落实好党员关怀机制，真诚关爱热心帮助辖属党员、“四老”人员，解决其生产、生活实际难题，让党员感受温暖，让群众认可党组织，起到“凝聚”作用。
参考资料来源：和田县党建网-和田县三项措施促“25154”机制落实
“25154”机制：指地区发展农牧民党员工作中，每个基层组织每年至少累计储备25名左右优秀中青年作为入党积极分子后备人选，从中至少培养15名左右入党积极分子，再从中至少平均发展4名新党员。这既是一个方法问题，更是一个能力问题！所谓时事热点就是事关国计民生和世界局势的重大问题，焦点问题和利害关系问题。问题的形成有着极其复杂的背景，需要高瞻远瞩才可以得见真面目！ 政治乃立场观点和利益所在也！用政治看问题就是看这个问题对谁有利对谁不利，如果推动或者化解，趋利避害，为我所用！经济的观点乃定性与定量分析也，透过经济现象看到背后规律，运用规律分析解决问题；哲学就是从一个价值的层面来思考问题的来龙去脉，从中发现精神价值和道德趋向，何为真善美，何为假恶丑！ 以上三个方面是视角不同，方法不同，可以取得殊途同归之妙，运用于一体全凭功夫才可以达到，所以，我说不仅是个方法，更是个能力问题。如果没有相应的政治经济和哲学修养，看问题就会茫然不知所知，也不会从政治经济和哲学的高度来审视、分析和解决问题。所以，要想更好地从政治经济和哲学方面分析问题，练就这方面的本领很重要！
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