鲁达 本文是小编为山中访友这里的友指的是什么撰写，主要解答关于山中访友这里的友指的是什么的相关疑惑，以下是正文。
山中访友里的朋友实际上是指什么山中访友里的朋友实际上是指古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。作者根据表达的需要，恰当地变换叙述人称，对山中的"朋友"，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中"朋友"的那份深厚感情。扩展资料：文中好句赏析：1、原句：“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？赏析：这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。2、原句：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。赏析：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。3、原句：我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。赏析：这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种"知己"情谊，那种走进大自然物我相融的境界。参考资料来源：百度百科-山中访友
《山中访友》课文题目运用了(拟人)的修辞手法，题目中的“友”指的是(大自然)。作者带着(满怀的好心情)去探访(古桥)、(鸟儿)、(露珠)、(树)、(山泉)等自然界的朋友，表达了(作者对大自然热爱)感情。按照【【去访友】 【山中访友】 【下山返回】】的时间顺序，可以把课文分为三个部分。
指的是古桥、树林、山泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨等自然界的朋友，表达了作者对大自然的热爱之情。
《山中访友》这篇课文主要描写了“我”独自走进山里，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声的情形，深切地表达了“我”对大自然的热爱之情。
扩展资料
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。
在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读到文章的第3段时，读者便会恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨是一些自然界的朋友。
通篇以这样的方式叙述，使读者也进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加感到亲切。
作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。
作者简介：李汉荣，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家，李汉荣散文佳作入选全国中学语文课本。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔3000多篇。
其中短篇小说30余篇，在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等，及台湾的《创世纪》、《葡萄园》、《诗世界》、《联合报》副刊等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。
参考资料来源：百度百科-山中访友
山中访友里的朋友实际上是指古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。作者根据表达的需要，恰当地变换叙述人称，对山中的"朋友"，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中"朋友"的那份深厚感情。扩展资料：文中好句赏析：1、原句：“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？赏析：这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。2、原句：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。赏析：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。3、原句：我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。赏析：这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种"知己"情谊，那种走进大自然物我相融的境界。参考资料来源：百度百科-山中访友
《山中访友》课文题目运用了(拟人)的修辞手法，题目中的“友”指的是(大自然)。作者带着(满怀的好心情)去探访(古桥)、(鸟儿)、(露珠)、(树)、(山泉)等自然界的朋友，表达了(作者对大自然热爱)感情。按照【【去访友】 【山中访友】 【下山返回】】的时间顺序，可以把课文分为三个部分。
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