luda 5月23日~30日，长春市2019年义务教育招生入学工作已经进入到信息审核阶段。
关于招生入学这些重要时间节点你知道吗？
5月23日~30日：信息审核
5月23日－30日，各地采取部门联动方式，组织学校对预录取的常住户籍适龄儿童少年的户籍、其父母房屋权属证明及实际居住地进行审核。对非本地户籍适龄儿童少年进行信息审核时，审核其原籍户口、本人及其父（或母）在本地的有效居住证。
5月31日：下达通知
5月31日，为适龄儿童少年发放《义务教育入学通知书》及公办学校入学须知，选择公办学区学校的适龄儿童少年需在6月11日-12日办理入学手续。无论是选择公办学校入读或选择民办学校入读，均须领取《义务教育入学通知书》，否则不能建立学籍，也不能参加“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位”。
6月1日~10日：民办学校自主招生
6月1日-10日，民办学校要按照审定的招生计划和招生方案，依法依规进行自主招生。
公办优质学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位招生
6月14日：公布信息
6月14日，公布优质公办学校空余学位数额和民办学校部分学位电脑派位学位数额、网上报名时间及报名办法、派位时间及网上查询办法。
1 朝阳区 智慧朝阳 www.ccz 85102034
89617940 85109243
2 南关区 南关教育云（微信公众号） ngjy_88912802（微信号） 88912819（中学）
88958627（小学） 88912802
3 宽城区 宽城教育 www.cckcjy.org.cn
89990223 89990230
4 二道区 二道区教育局
84941256 84945445
5 绿园区 长春市绿园区教育公共服务平台 89625015 87605043
6 经开区 长春经济技术开发区文教局 84764337 84612896
7 长春新区 长春新区政务网
82538556 81337328
8 净月区 长春净月高新技术产业开发区
89641033 89641033
9 汽开区 长春汽车经济技术开发区教育网
85901093 81276618
10 莲花山区 长春莲花山生态旅游度假区
89651383 89651383
6月15日－17日：网上报名
6月15日9:00－17日17:00，按照自愿原则，已于5月6日－15日完成报名并被录入报名信息数据库、领取《义务教育入学通知书》的适龄儿童少年，登录“长春市教育局官网”，点击“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位网上报名系统”，在公办学校和民办学校中选择一所学校（只能选择一所）进行网上报名。
6月20日：电脑派位
按照全市统一部署，6月20日9：00-11：00，各地组织辖区内优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位。电脑派位过程全程录像存档，同时邀请辖区内人大代表、政协委员、纪检监察机关人员、社会监督员及家长代表现场监督，并请公证处公证。
6月20日-21日：查询结果
6月20日15：00－21日17：00，可登录“长春市教育局官网”，点击“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位网上查询系统”，输入身份证号及姓名进行查询。
6月22日：报到并办理入学手续
已经被公办学校或民办学校录取的学生，均需在6月22日15：00前持《义务教育入学通知书》及入学须知到被录取学校报到并办理入学手续。未在规定时间之前报到的，由各地结合实际统筹安排入学。
长春市义务教育招生报名信息开始审核了
问：什么时候对义务教育报名信息进行审核？
答：5月23日－30日，各中小学校将会同公安、房地等部门，对网上报名的适龄儿童少年相关信息进行审核。审核内容：
1．本地常住户籍：主要审核适龄儿童少年户籍是否与其父母户籍一致，户籍地址是否与其实际居住地址及父母的房屋权属证明一致。
不符合“两个一致”的适龄儿童少年，由各城区、开发区根据学校及生源情况，按照相对就近的原则，统筹进行安排。
2.非本地户籍：主要审核适龄儿童少年原籍户口、本人及其父（或母）在本地的有效居住证（或当地派出所开具的《暂住人口详细信息表》）等信息。
对于实际在长春中心城区居住的双阳区、九台区适龄儿童少年，主要审核其原籍户口、房屋权属证明或《租房协议》。
请您保持联系电话畅通，等待学校的电话通知，并配合做好相关信息的审核工作。如在5月30日，仍未接到学校电话通知的，请家长拨打所在区的教育局电话进行咨询。
问：什么时候能够领取《义务教育入学通知书》？
答：5月31日，各中小学校将通知您到学校领取《义务教育入学通知书》。
再次提醒家长，《义务教育入学通知书》是适龄儿童少年接受义务教育的重要凭证之一，每名适龄儿童少年都必须到学校领取《义务教育入学通知书》。
权威解读“学区划分”“两个一致”
问：学区划分有几种方式？
依据国家、省相关规定，目前共有2种划片方式，即：单校划片和多校划片。单校划片：即为1所学校划分独立的学区范围，单独承担学区内义务教育任务。多校划片：即为2所或以上学校划分大学区片，共同承担片区内义务教育任务，原则上通过电脑派位的方式录取学生。
按国家、省相关政策 ，在教育资源相对均衡的地方，一般实行单校划片；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，统筹考虑过去片区划分和生源分布等情况，积极稳慎推进多校划片。
问：学区划分的基本原则？
答：学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近原则依街道、路段、门牌号、村组等，确定义务教育学校片区范围。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。学区划分时，要依法依规做到程序和内容的公开、公正、公平，并做好相关宣传工作。要充分考虑可能影响公平的关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童少年整体上相对就近入学。
问：学区是固定不变的吗？
答：学区一经确定，应保持相对的稳定。如确需调整时，要做到工作程序和内容的公开、公正、公平，要提前广泛告知，设置必要的过渡期限，给社会留出合理的预期时间。
问：如何理解“入读”期间“两个一致”？
适龄儿童少年“入读”片区学校，应符合“两个一致”。“两个一致”是指：一是适龄儿童少年的户籍应与其父母户籍一致；二是户籍地址应与其实际居住地址及父母的房屋权属证明一致。
“入读”：指入学和就读两个方面，入学时应符合“两个一致”，就读期间也要符合“两个一致”。学生在校就读期间，学校不再接收同一套住房地址的其他适龄儿童少年（符合国家生育政策的除外）入学。
来源|新文化报 ZAKER吉林记者王璇
编辑|小甜猫
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