luda 石家庄今天中考出分，对于一些分数不高的考生，是选择普高还是职高，不同的人有不同的看法，这是我去年的一篇文章，但愿对大家有一点帮助，一家之言，不妥之处敬请批评指正。
上普高，还是职高？
到中学巡考，是我们的一项工作，其本意是巡视检查考点的组考情况。对我而言，我更愿意把巡考作为了解学校的一个渠道，作为向学校学习的一种途径。
本周到某中学巡考，向副校长提出了一个问题，对于中考200多分、300多分，不够普高建档线的考生是选择上普高，还是选择上中专、上职高？
每年中考后，总有一些不够建档线考生的家长东跑西跑、求爷爷告奶奶、找门路托关系想让孩子上一个普高，甚至不惜花费巨金，真有必要吗？
校长的见解和我相同，就是真没有必要。
为什么会存在这个问题呢？
一是因为受传统观念的影响，中国自古就有“劳心者治人，劳力者治于人”的观念，“万般皆下品，惟有读书高”的观念更是根深蒂固，家长的口头语还有“不好好学习，就回家种地” “不好好学习，就回家当工人”。
二是家长总存在一些侥幸心理。认为自己孩子不比别人笨，只是没好好学习，期望孩子在高中好好学，成绩有一个突飞猛进，能考上一个好的大学。三是现在一些职高管理不严格，办学不正规，怕孩子上职高后不但学不到知识，还染上坏毛病。
果真如此吗？我看也未必。
首先孩子们的能力是有差异的。
有的孩子天生就是学习的料，不但学习刻苦认真，而且知识点一点就透。而有些孩子在学习方面的能力就差一些，甚至可以说脑子不往学习这根筋上转，不但学习习惯不好、不够刻苦认真，而且很多知识即使重复多少遍也掌握不了。这样的孩子，即使上了高中，也很难有突破。一般而言，孩子学习能力的差异在初中甚至小学就表现出来了。当然这也不能说后一种孩子不聪明，他可能动手能力强、实践能力强。因此，我们应该给孩子选择“最适合的教育”。职高和中专更加注重职业能力的培养，选择一所好的职高、一个适合孩子的专业，孩子有可能实现逆转，也同样能成为人才。况且职高、中专毕业后同样可以参加高考，同样有上升空间，而且有更好的、更适合的、更有针对性的上升空间。
其次只有社会分工的不同，职业没有高低贵贱之分。
“劳力者”和“劳心者”都是劳动者，都在用自己的劳动服务社会、服务他人。同样也在享受社会、他人提供的服务。现在国家对于高级蓝领、对于大国工匠等技术工人更加重视，国家也更需要这方面的人才。因此，当个技术工人、当个新型农民也同样可以干出一番大事业、一番大成绩。相反，如果千军万马只往独木桥上挤，就是考上了大学，也不一定都有好的工作、好的未来。现在大学生的就业压力很大，大学毕业即失业问题相当突出。因此上大学也不一定都是最好的选择。
副校长说她曾经到荷兰学习，在荷兰孩子12岁的时候，在孩子们掌握了基本的文化知识之后，老师就根据孩子的兴趣、爱好、特长给孩子选择适合的学习发展之路，这样孩子学得不辛苦很愉快，家长也没有任何干扰，国家也能有各方面的人才储备。
但愿每个孩子都能选择适合自己的学习成才道路，但愿家长能少一点这方面的干扰，也少一些这样的烦恼。
转变一种思想、一种观念是一件非常难的事情，教育改革任重道远，这需要学校、家长、社会等各方面的共同努力。