luda 来源公众号：成都学区百科
北京市“双减”再放大招。压减学科类校外培训机构数量的同时，北京加大了官方个性化辅导的供给。
北京市近日印发《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》（下称“开放辅导计划”），2021下半年和2022年，面向全市所有初中学生，由公办学校名师提供免费的一对一、一对多实时在线辅导。
计划》中明确提出，北京市建设教师在线辅导云平台，由公办学校名师为学生提供免费的一对一实时在线辅导、一对多实时在线辅导（互动课堂）、问答中心以及微课学习四种形式在线辅导，教师和学生实行实名统一认证。
根据《计划》实施步骤
从2022年起，除节假日和寒暑假外，周一至周五每天18时至21时，北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务，辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。
这将直接与学科类校外培训机构正面竞争。“双减”让学校重回教育主阵地，北京市开放辅导连同课后服务一起，将满足学生的答疑辅导刚需。这是要走培训机构的路，让培训机构无路可走了吗？
关于#北京宣布官方补课#的话题迅速冲上热搜前五，吸引了全网上亿的阅读量！
官文件太长，主要内容是这样
1、市政府搭建一个网络平台，支持老师和学生1对1或者1对多的线上辅导。
2、时间只在每学期周一到周五晚上的6点到9点（注意这个时间点，完全和教培机构时间重叠）之间开放，节假日和寒暑假不开放。
3、学生遇到不懂的问题时，可以到线上去找对应老师，来给自己辅导，每次最长不得超过30分钟。
4、老师按照辅导时间和反馈，获得积分，并按照积分获得金钱奖励，每人每年最高可以得10万元。
5、目前这个模式已经在北京部分地区试点成熟了，明年之内普及全市初中。如果后续效果好，大概率会成为全国各地区效仿的对象。
6、劳务费是谁给呢？家长不用操心，政府财政包干。
相当于说，国家层面先把教培行业给端了，地方政府出了一个官方版，统一给有需要的孩子和家庭，提供帮助，这是政府直接下海了！
钱由政府出，老师在体制内拿钱，仅用于课后辅导作业。
不得不说，在探索普惠教育的长路上，北京的开创性探索确实尤为突出！
落地影响分析1：教师层面
今年双减工作开展以来，大家普遍认为教培机构度日如年，其实，多数区域的公办教师也是叫苦不迭，“任务更重看，考核更严了，工作时间增加很多，难以顾及家庭，自己的孩子都没法照顾，家庭矛盾，……影响到个人生活了，开始不爱这份工作了。”还有的老师留言称，“工作纸质留痕更多，从早自习到晚自习结束教室全程高清监控，工作机械化。”
从某种意义上讲，学生的‘减负’，意味着教师必然的‘增负’。根据北京市开放辅导计划，参与教师每年最多可以获得10万元奖金。对于公立学校教师来说，或许是一种实际意义的补偿！
落地影响分析2：教培机构层面
政府直接推动最优秀的公办教师参与课后辅导，而且课程时间和教培机构时间完全重叠，公办教师人才辈出，而且政府买单，家庭免费，相信这必然对教培机构形成巨大冲击，教培的性价比会显著下降！
当然，科科理解官方的补课，兜底意味更明显，换句话说，这个做法完全是照顾绝大多数普通家庭的，别人的孩子上培训班你担心自己没时间没精力没财力，政府给你一个免费的培训你要不？
特别重视教育的家庭，往往更希望孩子获得更多个性化的、更大范围、更深层次的辅导，而且他们对教育的投入也更好，可能还是会重点选择课外培训。
落地影响分析3：家长和学生层面
目前在高考和中考的压力下，双减的确是很难，家长和学生对补课的需求是一直存在的。
优质资源永远是短缺的，这也是之前课外教培愈演愈烈，费用持续提升，绝大多数工薪家长苦不堪言的主因。
校内补课则是用最小的财政负担，让更多学生享受到优质资源，这是对民众绝对利好的事情。这种社会化抚养娃是个好的开始，是对资本渗透教育最好的对抗手段，值得点赞！
获得今年25位年度影响力企业领袖唯一终身成就奖的曹德旺说过一句话，让人印象深刻：“目前绝大部分的资本进入教育目的只有一个——赚钱，这样办教育是有问题的，反对资本进入教育！教育应该是事业而不是产业。”
目前双减政策正在逐步落实，代表了中央坚定的决心和意志！