《公共管理》课程是中央广播电视大学行政管理专业综合学院部分的必修课程。 本课程共5学分,90学分,学制一学期。 课程编号:00512
答案:参见本套考试末尾的参考答案
形成测试问题
形式测试任务1:主题讨论
(要求学生在学习第5章后完成此任务。此任务采用小组讨论的形式,请按要求完成任务。此任务将计为形成性评估,得分为25分。)
考核内容:围绕“收取公交卡磨损费合法吗?”这一主题进行讨论。
考核要求:
1. 老师提前将学生分组,每组约7名学生。 每个小组设一名小组长,可由教师指定或由小组成员在小组讨论前决定。
2.第五周初分配任务,第六周才进行讨论。 每个学生需要提前准备一份不少于300字的讨论提纲。
3、需要确定一个录音机来记录每个发言者的要点。
4、讨论时,由组长先发言,然后自由讨论。 讨论时要求紧扣讨论主题,不能偏离主题。
5、讨论结束后,小组长对同学们的发言进行总结,并用不少于300字概括小组讨论的要点和内容。
6. 老师根据每个学生的讨论大纲和小组讨论的结果给每个学生打分。
(一)个人讨论提纲(17.5分),不少于300字
(二)小组讨论结果(7.5分),不少于300字
形成测试任务二
(要求学生在学习第11章后完成该任务。该任务采用案例分析的形式,该任务的分数将计入形成性评估中的25分。)
考核形式:案例分析
考试内容:
案例:我国大部分城市开展了“公厕革命”试点,以“服务人民、便民利民”为宗旨。 例如,广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供卫生纸和洗手液,但与上海、北京、苏州等一些实行免费卫生纸的地方的公厕相比,厕所的浪费和盗窃现象较多纸发生过。 “每次如厕所用的卷筒长度为1.6米”,造成极大浪费。 人们议论纷纷,想知道为什么“公厕革命”和“免费卫生纸”的实施如此困难,并寻找好的策略。
考核要求:三道题均需结合案例进行分析。 如果分析不能结合案例,最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论和案例分析:
一、舆论将这一现象归咎于“公民素质低下”是否合适? (5分)
2、公共行政部门的管理是否规范、科学、方法单一? (10分)
3、政府的公共管理能力是否需要加强? 如何转变公共管理方式? (10分)
1、管理水平
2、行政法规
3、参与行政决策
4. 行政效率
5、我国第一个提出学习行政学的人是( ),他在1876年的《翻译论》中提出“我们的大臣必须学习行政学”
梁启超
B·康有为
C·张金健
D、孙中山
6、德国著名政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出了( ),因此被称为“组织理论之父”。
A. 管理的五项职能
B. 官僚主义理论
C.14 管理原则
D. POSDCORB,七个管理职能
7、高斯1936年发表的行政专着提出并研究了公共行政与公共行政环境的关系( )。
A.“比较公共行政模型”
B.《美国社会与公共行政》
C.《政府生态学》
D.《公共行政生态学》
8、政府从“守夜人”转变为“社会主人”的时期是( )。
A. 前资本主义时期
B. 自由资本主义时期
C.当代资本主义时期
D.垄断资本主义时期
9. 委员会制度,又称合议制,起源于19世纪中叶( )。
A、奥地利
B、瑞典
C.瑞士
D.芬兰
10.下列哪一项不属于行政领导权力的来源( )。
A、所有权
B. 决策权
C. 法律权限
D. 奖励和惩罚的权力
11、西方国家的公务员制度是资本主义制度的产物。 它起源于中国古代的科举制度,始于()国家资产阶级革命后建立的文官制度。
一条法律
B、日本
C.英语
D、美容
12.( )沟通不应以命令或指示的形式进行,而应仅通过协商和合作的方式进行。
A、向上
B、平行
C、向下
D.在线
十三、涉及公务员的中共党员案件,需要给予处分的,按照( )的规定给予处分。
A、检察院
B. 行政监管机关
C、党的纪律检查机关和行政监察机关
D、党的纪律检查机构
14.目标管理法是()20世纪50年代应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论提出的一种新的管理方法。
A·德鲁克
B·西蒙
C·伍德沃德
D·费德勒
15. 从广泛的管理角度定义公共行政范围的行政科学家包括( )。
A·西蒙
B·怀特
C·汤姆森
孟德斯鸠
E·史密斯堡
16. 里格斯将公共行政模式分为( )。
A. 综合公共行政模式
B. 分权公共行政模式
C. 棱柱形公共行政模型
D. 衍射公共行政模型
E. 集中公共管理模式
17. 在象限图理论的基础上,( )于1964年提出了领导网格图理论。
A·李克特
B·莫顿
C. 沙特尔
D·布莱克
E·斯托基尔
18、我国公务员的考核内容包括( )。
一个罐头
B. 成就
C、勤奋
D、德国
连鄂
19、岗位监督的主要形式是( )。
一、调查与监督
B. 职务犯罪的监管
C. 跟踪和监督
D、专项调查
E、现场监督
20、市场经济条件下,我国政府的主要经济职能是什么?
21、理解行政执行的含义,应把握哪些重点?
22.您如何理解行政体制?
23.试分析行政监督的原则主要体现在哪些方面?