鲁达 Hi，我是Yoyo！
一个认真又偶尔任性的小姨仔，和小侄女包包一起成长3年有余，崇尚 [ 玩中学 ] 理念，在日常陪玩中不断摸爬打滚，总结经验的实践派。
新一年的钟声即将敲响，我们即将开启2018一个全新的篇章。
元旦，是中华民族一个非常重大的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，幼儿园特意展开了一次有意义的节日活动。
以下是Yoyo准备的四个活动方案，供幼师们参考！
幼儿园元旦游园会1
活动目标：
1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日氛围；
2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；
活动准备：
1、鲜艳的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；
2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演；
3、各班收集整理本班小视频，回顾幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；
4、幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。
活动过程：
1、家长与幼儿签到入场，活动开始，表达感谢与祝福。
2、幼儿舞龙表演。
3、播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。
4、幼儿分散参与游园活动。
手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。
益智活动：猜谜语、绕口令等
游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。
幼儿园元旦活动方案2
活动时间：2017年12月30日
活动目的：
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
元旦活动注意事项：
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园元旦活动方案3
活动目标：
1．为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2．培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力。
3．让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1．小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2．《新年好》背景音乐。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1．配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2．引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1．教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2．教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。
3．教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4．教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5．贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
（1）幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作氛围。
（2）可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上或画上自己的祝福语，并写上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1．引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2．送贺卡时，需要跟别人说什么?
3．教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
活动延伸：
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
幼儿园元旦活动方案4
活动目标：
1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动设计：
1.认识元旦了解中国的传统节日
2.迎接新年，精美卡片。
3.庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的方式，引导他们说出自己的想法
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?（放烟花、吃饺子等）
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（若条件允许，可制成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，并说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的视频，提问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦或许你还想看
亲子手工之2017年元旦/新年贺卡、心愿卡，搞掂幼儿园作业！
幼儿园元旦环创大全：吊饰主题墙门口装饰等，35个方案可参考！
关注我，看更多精彩的节日手工教程
我在幼儿园创意亲子手工这里等你~