鲁达 Lesson 6 What make is it?它是什么牌子？
1 make [meɪk] n.品牌；vt.制作，制造
2 Swedish [ˈswi:dɪʃ] adj.瑞典的 ；n.瑞典语；瑞典人
3 English [ˈɪŋɡlɪʃ] n.英语；adj.英语的；英国的
4 American [əˈmerɪkən] n.美国人；美国英语；adj.美国的；美国人的
5 Italian [ɪˈtæliən] n.意大利语；意大利人；adj.意大利的；意大利语的
6 Volvo [ˈvɒlvəu]（汽车品牌）沃尔沃
7 Peugeot [ˈpɜ:ʒeʊ]（汽车品牌）标致
8 Mercedes [mə'sidi:z]（汽车品牌）梅赛德斯（奔驰）
9 Toyota ['təujəutə/]（汽车品牌）丰田
10 Daewoo ['da:wu:] （汽车品牌）大宇
11 Mini [ˈmɪni] （汽车品牌）迷你
12 Ford [fɔ:d] （汽车品牌）福特
13 Fiat [ˈfi:æt] （汽车品牌）菲亚特
句型练习：
It's a Volvo.(Swedish)
→Question 1: What make is it?（特殊疑问句）
这是什么牌子？
It's a Volvo.
这是沃尔沃
→ Is it a French car?（一般疑问句的两种回答）
No, it isn't. It's a Swedish car.
Is it a Swedish car?
Yes, it is.
→Is it a Swedish car or a French car?（选择疑问句）
It isn't a French car. It's a Swedish car.
…
1．特殊疑问句
在第2课的练习中我们学过一般疑问句，以及如何把含有系动词be的陈述句变为一般疑问句。在一般疑问句的开头加上特殊疑问词(what，who，when，which，why，where，whose，how等)，这样的问句就叫做特殊疑问句(有时也称为wh-问句，因为这些特殊疑问词，除了how以外，都是由wh开头的词)。
对于含有系动词be的特殊疑问句，其句子顺序一般为：疑问词+系动词+主语；或：疑问词+所修饰的名词+系动词+主语。作为疑问词的what可以用来询问名字、时间、国籍、工作、颜色、型号等等。例如以下几个问句：
What time is it? 几点钟了？
→It’s 8 o’clock. 现在8点钟。
What is your job? 你的工作是什么？
→I’m a teacher. 我是一个老师。
What colour is it? 它是什么颜色的？
→It is blue.它是蓝色的。
What’s your name? 你叫什么名字？
→(My name is Robert./ I’m Robert. 我叫罗伯特。
2.选择疑问句
选择疑问句，用or连接两个或以上可供选择的并列部分，要求对方选择一种情况，回答要用完整的句子，不能用Yes和No来回答。例如：
Are you a student or a teacher?你是学生还是老师？
→I am not a student. I am a teacher.我不是学生，我是老师。
【注意】人称代词的变化及am not没有缩写形式。or是并列连词，因此它后面的结构与前面一致，如果跟的单数名词，必须加上冠词a或者an。
词汇练习
1. 根据句意和汉语意思写出所缺的单词
1) Good ______(早晨).Mr. Green.
2) This is a ______(新的) book.
3) Nice to_______ (遇见) you.
4) I am______(中国人).
5) It is an ______(英国的)car.
6) She is an _______(美国的) girl.
7) I am Korean. She is Korean, ______(也).
8) She is a _______(学生).
9) Excuse me, ________(小姐)Brown. Is this your handbag?
10) –What_____ (牌子) is the car? --It’s a Volvo.
2. 根据示例，写出下列单词在名词和形容词下的汉语意思。
示例：Chinese n. 中国人，汉语 adj. 中国的
1) German n._________ adj. _________
2) French n.________ adj. _________
3) Korean n.________ adj. ________
4) Japanese n.________ adj. ________
5) Italian n.________ adj. ________
6) Swedish n.________ adj. ________
句型练习
3. 用所给单词连词成句(要求句意完整正确，单词不得重复使用)。
1) to,too, you, meet, nice
2) Mr.is, this, Bond
3) a, is,student, Chinese, he
4) is,car, American, it, an
5) daughter,Mr. Wang’s, is she
语法练习
4. 从he, she与 it中选词填空。
1) This is Miss Blake. ______ is a teacher.
2) David is English. _____ isn’t French.
3) Alice is a student. _____ is Korean.
4) Is this your coat? Yes, ____ is.
5) ____is a French car.
5. 根据示例，写出符合条件的选择疑问句及回答。
示例：This is a Mercedes. (Peugeot)
Is it a Mercedes or a Peugeot?
It isn’t a Mercedes. It’s a Peugeot.
1) This is Penny. (Susan)
2) This is a dress. (skirt)
3) This is an English car. (American)
4) This is Mr. Ma. (Mr. Yang)
5) He is German. (Italian)
写作练习
6. 背景：Larry早上遇见Henry, 然后他向Henry介绍Tony相互认识。Tony是Larry的朋友。
要求：根据所给背景信息完成对话。
Larry: __________________, Henry.
Henry: __________________, Larry
Larry: Henry, ______________, Tony. Tony, ___________.
Henry: _______________, Tony.
Tony: _______________, too.
That's all for today. See you next time. Bye！