鲁达 幼儿园大班教案椅子上的小钉子,的反思
1、幼儿园大班教案《小工具用处大》 篇1 活动目标：认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。知道安全使用工具的方法。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
2、幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思 篇1 活动目标 喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。
3、教学反思 活动中幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣，大部分的幼儿都能完成任务，目标基本达到。通过自理活动的开展，让幼儿在活动中得到了快乐，同时幼儿的动手能力也得到了提高，体现了玩中学。
4、幼儿园大班教案 篇2 设计意图 第为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数，我以找朋友游戏情景导入。
5、椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。
幼儿园优秀健康活动《椅子的游戏》中班体育游戏教案
虽然“骑马”有的幼儿玩过，但也很考验幼儿的手脚协调性，对那些能力弱的小女孩我们要降低难度，从而鼓励幼儿参加体育活动的积极性。
根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。
教师示范讲解正确在椅子上跨的动作及要领，并提醒幼儿要有自我保护意识，注意向下跳的落地动作。（3）幼儿再次练习，注意安全及动作要领。教师重点指导能力较差的幼儿。
发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备： 小椅子若干把(同幼儿人数)；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。
幼儿园大班游戏教案《抢凳子》含反思
1、老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字抢凳子游戏规则：五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。
2、首先是“双脚跳抢椅子”，在进行游戏的同时发展幼儿的双脚连续往前跳的动作。然后提高难度变成“单脚跳抢椅子”，发展幼儿单脚连续往前跳的.动作。接下来的“蛇形跑抢椅子”，发展幼儿绕过障碍物跑的能力。
3、双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。
4、教师向幼儿共同总结游戏方法和规则 游戏要分组进行，先准准备几把小椅子，椅背向里摆成圆形，再找几位幼儿，人数要比椅子数多一个，幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。
5、下面我们来分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。游戏中教师巡视并帮助个别能力弱的幼儿，重点关注幼儿安全问题，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。
6、教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 游戏是孩子喜欢的一种活动，它可以培养孩子的多种能力和品质，所以根据大班幼儿的能力水平，我设计了《抢椅子》这节大班运动活动。
大班教案:有趣的椅子
1、大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。
2、幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思 篇1 活动目标 喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。
3、音乐：现在大家一起做 幼儿人手一把椅子。活动过程 热身活动 播放音乐：现在大家一起做 听音乐做椅子操。探索：椅子上的动作 幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。
4、A.师：请小朋友们站在小椅子的后面休息一下，瞧，小椅子上面都有哪些动物啊？师：有小猫、小熊、小兔子。
5、大班健康教案：好玩的椅子 教学目标：探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、爬、跳等动作。懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
6、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
幼儿园大班健康公开课《有趣的椅子》教案
大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。
有趣的椅子大班健康教案1 活动背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。
引导幼儿探索在不同条件下都能坐下。A.将椅子围城一个方形，适当减少每个动物的椅子两张，请幼儿抢椅子。师：老师啊现在将椅子拿走了几张，那肯定一会儿就有小朋友没椅子。
幼儿园大班体育游戏教案《小椅子》含反思_大班教案
1、幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思 篇1 活动目标 喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。
2、椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为幼儿的一种体育器械，它的功能是非常丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。
3、(引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作)。 探索椅子的玩法： 师：“小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们要好好爱护他们。