鲁达 《如何高效阅读》
彼得·孔普
高效阅读的含义：更快的阅读速度，更好的理解能力，更深刻的记忆与回忆能力
本书不仅仅局限于概念学习，更重要的是要做技能培养。既要知识性学习，还要结合对学习对象的练习才能达到一个真正提高阅读能力的效果。
高效的读者会根据材料的难度，读物的组织结构，对题材的熟悉度以及阅读目的来决定阅读的快慢。不要读任何材料都用一种方法。
开始高效阅读的第一步是要测试并评估自己的阅读能力。包括：计算阅读速度，评估记忆力，评估目前的阅读技能。
阅读的条件：灯光与阅读姿势。阅读时的最佳灯光时漫射灯光，太亮或者太暗都能引起视觉疲劳。
最高效的阅读姿势
利用手指作为节拍器真的会带来奇迹。在提高阅读速度的同时，也可以有效消除回读。
培养阅读能力的第一步是练习找出段落的主题句。
不要为了阅读而阅读，不管什么时候，都要为阅读设定目的，这是一个要培养的非常重要的习惯。
根据总体阅读计划，阅读材料的价值如何？从长远来看对我有多重要？通过提出该问题来缩小阅读范围。
我想要从阅读材料中获得哪些具体内容？
回答完这两个问题后，就做好了将阅读技巧应用到实际中的准备，并达到阅读的目的。
使用神奇之线培养更好的回忆能力。神奇之线其实只是一条斜线，在斜线上记录下描述文章主旨的词汇或短语。从斜线开始，最后形成可视化的模式，作为信息记忆工具。这样的工具被称为回忆模式。
阅读时在白纸上画斜线，读完后马上在斜线上记录文章的主旨大意，不要回头去看读过的文章。尽可能用较少的词汇，几个词就够，一个词最好。下一步，要把更多细节内容添加到斜线的支线上去，支线交错向上分布，好比一棵树的枝干。
了解作者的写作方式，特别是文章的组织结构，你就能直接找出符合阅读目的的材料主旨。非小说的文学的基本形式是：介绍，发展与总结。总结往往是最重要的部分。
手动刷页法
画圈手指运动
分段法：新的手动方法
戴上耳塞练习，这样的目的是让你听不到声音，也就是避免你在心里默念出单词给自己听。