鲁达
每个学期，教师要应乎各种各样的检查评估考核问卷调查等等与教育教学无关紧要的事情，占用了教师大部分时间！ 还要应乎学校内部的评价与绩效考核，提防校长给你小鞋穿！ 每年的评优评先评职称，与同事勾心斗角，拉笼校长等等！ 中国的教育，该何去何从！就是要做到教师安心教育，从容生活！（广西教师gxjsks）
如何让教师安心工作？这个话题很沉重，本来都说教师的职业是最光辉的事业，现实是这只是一种谋生的职业，而且很多人正在逃离这种职业，毕竟人要安居才能乐业，生存才是硬道理，生存出了障碍，何谈乐业。
这种现象的产生原因很多，
1.舆论的因素。舆论给教师扣了好多光环，然而既然是光环，必将稍匆即逝，面对同一现象舆论上用高标准去衡量教师，留给教师的更多的是压力。
2.教育行政部门无休止的检查，这些检查更多的与教学无关，教师们却要无休止的去准备那些迎检材料。
3.教育资源的配置的不合理，城里的学校人满为患，乡下的学校一位教师要承载两位教师的授课量，甚至更多，收入却不增加。
4.学生的胡作非为，让教师束手无策，因为教师没有惩戒权利，加上一些不理智的家长的无理取闹，教师时刻面临赔偿的可能。
5.职称评定的副作用，教师的工资水平受职称的左右，评聘条件设置的不合理性，消磨着教师的工作热情。以上的因素或许就是影响教师安心工作的直接原因，但愿这些因素能合理地解决，给教师一片能安心工作的土壤。（广西教师gxjsks）