鲁达 我国的幼儿舞蹈是孕育于中华民族文化艺术的“母体”之中的，是在新中国成立后较快发展起来的一种幼儿艺术表现形式。它是一副色彩斑斓的画，鲜艳夺目，灿烂多姿；它是童心的展示，散发着勃勃生机。因此，幼儿舞蹈除了具有舞蹈艺术的特性外，它还具有儿童自身的个性与特点。
纯真性特点
幼儿的情感世界与思维是纯真和稚嫩的，他们对外界事物的认识有着与成年人不同的视觉。他们有着丰富而奇异的想象，他们经常把一些无生命的玩具和物品看成是有生命的朋友。因此，幼儿舞蹈正是通过这种奇异的想象与幻想来展示幼儿心灵的想法，展示幼儿的情感世界。幼儿舞蹈的关键就在于用幼儿的眼睛去看世界，以幼儿的思想感情来对待各种事物。所以，幼儿舞蹈的取材往往是从幼儿的生活中去提炼，因此“纯真性”是幼儿舞蹈的一个重要特点。
童趣性特点
幼儿舞蹈要符合幼儿的兴趣。如果你问孩子们他们最喜欢干什么时，他们说的最多的就是喜欢玩，喜欢做游戏。因此，幼儿舞蹈一定是一种充分体现童趣的舞蹈。大多数编舞者都是把幼儿生活中具有童趣特点的游戏搬到幼儿舞蹈当中，以增添幼儿舞蹈的童趣性。
童幻性特点
许多幼儿舞蹈艺术都充满了幻想。孩子们在舞蹈中可以像小鸟一样飞上蓝天，可以像机器人一样所向无敌，还可以与小羊对话，与小鱼嬉戏，舞蹈中充满了幻想、夸张与幽默。所以，幼儿舞蹈是幼儿幻想过程中真实的情感体现，也是幼儿舞蹈艺术的一个突出特点。
直观性特点
舞蹈是一种直观的艺术表现形式，它是通过人们的视觉来体验审美感知的。幼儿舞蹈也不例外，而且幼儿舞蹈的这一特点更加突出。由于幼儿的大脑神经系统尚未发育成熟，因此，他们的思维特点是直观而具体的。比如，当你张开双臂在身体两侧上下起伏时，孩子们就知道这是小鸟在飞翔；当你闭上眼睛，侧脸靠在双手合十的手掌上时，孩子们就知道这是在睡觉。所以，幼儿舞蹈语言是直观的，是最容易被幼儿所理解和接受的。
模仿性特点
幼儿对新鲜事物总是充满了好奇，他们总是喜欢模仿各种事物来做动作。因此，幼儿舞蹈中的模仿也成为舞蹈中的主要表现手段之一。比如：模仿骑马、刺杀、打枪、拔河、浇水等等；模仿各种小动物，如小鱼游、小鸟飞、青蛙跳、鸭子走等等；模仿各种植物，如待放的花蕾、生长的小树、发芽的小草等等。生活中的各种事物都是儿童舞蹈的重要模仿样本。
心贝网结语
幼儿舞蹈有许多不同于成人舞蹈的特点，他是根据幼儿的心理特点和思维方法编排出来的，具有适合幼儿进行表演的特点，摒弃了许多成人化的舞蹈元素，才构成了幼儿舞蹈鲜明的艺术特点。因此，父母对幼儿舞蹈的要求要本着从开发幼儿心智、有利于幼儿身心健康的方向发展，拒绝将幼儿舞蹈成人化。
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