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雨水落 万物生-惠济区新城中心幼儿园“雨水”节气主题活动特写

(记者张伟)雨,24节气中的第二个节气紧跟立春的脚步。

此时,气温回升,降水量增多,故起名为“雨水”。雨水节气前后,万物开始萌动。为了让孩子们及时、适时了解“雨水”节气,感受中华传统二十四节气文化,新城中心幼儿园各班开展了“雨水”节气主题教育活动,我们一起来看看吧!

音乐律动《大雨和小雨》

小一班在音乐律动《大雨和小雨》活动中鼓励幼儿大胆尝试用轻重不同的手势律动来表现大雨和小雨,孩子们一双双小手舞动着像是雨水中的音符,生动又可爱。幼儿在“静”中用心感受,在“动”的过程中抓住重点。最后,引导幼儿关注日常生活中的各类自然景象,让音乐律动贴近自然,融入生活。

手指歌谣《雨水》

小二班组织了手指歌谣《雨水》,通过歌谣“雨水节气到,雨丝轻轻飘。居家保健康,亲子乐淘淘。病毒大怪兽,快快被赶跑。春暖花开时,宝贝齐欢笑。”不仅让孩子了解雨水节气的特点,也表达出我们在疫情之下希望病毒快快离开的迫切心情。

手工活动《小花伞》

雨水节气,降水量增多。在下雨天,我们需要一把“小花伞”,小三班借助雨水节气开展了手工活动《小花伞》。孩子们舞动手中的画笔,描绘下雨天自然万物的美好,装饰着独一无二的小花伞,在微风细雨中感受节气的变化。

科学活动《雨的形成》

小四班运用玻璃瓶、剃须泡、颜料、针管,完成了一项科学实验《雨的形成》。在玻璃瓶中加入水,当做空气,水上加一层剃须泡,当作云朵,当我们把针管中的蓝色颜料滴入“云朵”中,蓝色的小水滴就会从“云朵”中掉下来,通过这个动态的过程,小朋友们就明白了,雨水是从天空中的云朵中滴落下来的。

雨水是辛勤的奉献者,

他们抚摸着大地,

也悄悄地改变着万物。

在雨水这个充满希望的节气里,

让我们在新城中心幼儿园,

拥抱春天,快乐成长。

图文:各 班

编辑:杜畅畅

审核:田松丽

关于作者: luda

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