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(抑郁症如何自然死亡)抑郁症想自然死亡… 抑郁症多久自然死亡



有一个男孩,在上大一的时候,他感觉到压力很大,和宿舍同学关系搞不好,同时感到学习压力大,主要是他在课堂上注意力不能集中,老师讲的课,他不能完全听懂。


做作业也容易走神,他的学习成绩就下降了,成绩一下降,他又不能接受这个事实,就很着急。很着急,又没有状态,他就感到压力就更大了。



宿舍里的同学晚上有说有笑玩手机,但他想睡觉。他睡觉不好,有一点响动就睡不着了。他觉得宿舍里的同学,影响了他的睡眠,但是他又不跟同学说,他性格比较敏感内向不敢和同学沟通。


譬如说,你如果外向的话,你跟同学说:“哎,你们不要吵啦,你们安静地做你们自己的事情。如果你想玩手机,请你把耳麦戴上”。如果实在不行,你就给每一个同学买一个耳麦,也比你患抑郁症好吧!



他对宿舍的同学很有意见但是又说不出来,感到非常压抑,最后就不想上学了,就跟爸爸妈妈提出来,他撑不下去,在学校里太难受了。

爸爸妈妈就让他回来。


在当地医院诊断为焦虑型抑郁症,让他接受药物治疗,但这个孩子回到家里,什么都不做,除了睡觉,就是吃饭,吃饭后又是睡觉,他还不玩游戏。


整天在睡,让他干什么,他都没有力气,也没有状态。这样的情景维持了半年以后,越来越明显了,甚至连楼梯都不愿意下。



父母在外边和朋友聚餐,让他去他都不去,最后纯粹变成一个“现代山顶洞人”。现在已经休息快一年了,到今年九月份就一年。


他休学了,他妈妈着急,一看他这个样子不行,到九月份他也上不了学,就找我。我就对着屏幕,跟他聊天,聊天过程中,我就看他非常的倦怠,嘴张得老大,不断打哈欠,就像河马一样。



我就问了些情况,他说他特别疲劳,疲劳得没办法,而且他不仅仅是一味的疲劳,他还不想上大学了,他想回来。他说,他现在说不清楚上大学的意义在哪里?人为什么要上大学?


做其他的事情,他也没有价值感,没意义感,他觉得干什么都没意义,没有价值。


他现在就出现了两种情况,第一,没状态;第二,没意义。



他说:“死了最好!”但是看他那个样子,他那个眼神、动作以及其他的,抑郁还真的不重。


他的抑郁,如果给他准确定型的话,他应该属于非典型性抑郁症,或者叫不典型抑郁症,他现在就是没有状态,觉得所有的事情都没有价值。


那么这到底是怎么回事呢?


我来做一个分析,对有类似情况的人是一个提醒。这种情况,我把它叫生命的轮子在空转,生命在空载。



我们是动物,动物就必须动起来,就必须有活动,就必须有劳动。请大家注意这个概念:有意义的活动和有意义的劳动。


劳动是广义的(包括一切创造,一切合作,这都属于劳动的范畴),对人的心理发展是重要的,对心理基本的康复也是重要的。因为你在集体活动中,会有一个互动的。不仅有互动,而且还给你带来愉悦感。



在与他人的这种活动当中,你能学习到很多东西,你也会有一些新的体验,你生命就变成活水了。活动就是要让生命的轮子转起来,生命就像一条河流一样,你要让这水流起来,流起来这个水就不会腐烂发臭。


有一个人写了这么一首歌,曾经被选为一首电影的插曲:“生命的河,喜乐的河,缓缓流进我的心窝……”生命是河,它必须流动,它不流动就变成死水了。



另外一个就是要参加各种各样的劳动,因为在劳动过程中,人会发现一个新的指望,人的价值会得到实际的体现,不像你空想。


你空想来、空想去,你还是你,你连生命和创造都没有。在劳动过程中,举个简单的例子,有人把所有的家具都给你做,你说我从来没做过,他给你一张图,你照着这个图做。



结果你通过两天的努力,你做成了一个凳子,虽然这个凳子并不很精致,但是当你看到这个凳子是你自己做出来的,这个凳子就承载着你的意义和价值,就是对你能力的肯定。


包括养花种草,任何一种劳动,包括在饭店里端盘子端碗。今天我一共给一百个人端了盘子和碗,我为一百个人提供了优质服务,那也是你的成就,也是你价值的体现。



更何况,劳动对我们机能的发展是有好处的。假如说,你参加各种各样的活动,哪怕不是集体活动,只是你一个人在那活动。你做的是各种文艺活动,各种团体活动,能够形成人与人之间互动中的活动,再加上你喜欢劳动,然后再加上运动,你的抑郁症就会好得非常快。


患抑郁症的人最怕这种情景的出现:因为我没状态,所以我不运动。

你不运动,你就更没有状态了;你更没状态,你就更不想运动了。这就是进入一个病态的循环链,就越来越麻烦了。



我没有状态,我才需要状态,我需要状态,我就必须动,我一动,我的状态慢慢就建立起来。状态不是等来的,状态是你付出行动以后才会有。


所以,抑郁症患者一定要记住:“多活动,多劳动、多运动”三动。如果你把这“三动”抓住,你不管多么严重,你都好得很快。



这“三动”实际上就是心理治疗中一种疗法,它叫“现实疗法”,现实疗法不跟你讲道理,它觉得道理没用,道理改变人的可能性不大,它就是把你置身在真实的情景中,恢复你的现实能力。


这种疗法还是非常有好处,有意义的。


生命的轮子不能空转,生命不能空载,一空以后,什么都不干,人就越来越空,人就把自己虚化了,觉得自己不是一个真实的人,是个影子。你看这个世界也是虚的,看你自己也是虚的,你最后连自己都找不见了。



所以抑郁症的人,一定要规范地接受心理咨询,让受过训练的咨询师、心理学家引导你一步步走出来,不要把自己放在空载的状态和空转的状态。否则,后果就比较麻烦了。





本文转自“王国荣与众不同的心理学”公众号





作者简介


王国荣,心理学家,独立学者,作家,中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问,上海博爱医院高级心理治疗师,是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。


出版了十余部有影响力的心理学专著,其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书,《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖,《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书,《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。


责任编辑: 鲁达

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