鲁达 下午和老家一位做老师的同学聊天，关于深圳的学校招名校生做老师的现象。
这个，我还真有点体会。
我从来不信一些表面现象，但我儿子正好是深圳生，深圳长的孩子，幼儿园，小学，中学，现在高二，一直在南山上学，这十几年里我接触了很多的老师，有普通的，有名师，有名校的年轻老师，今天想说最真实的一面（都是公办学校里，不涉及其它）。
小学的时候，我们学校因为重建，所以借读在另一所小学，到五年级才搬回自己的学校。小学借读的四年里，那时候还没有兴起名师名校的模式，都是普通的老师。甚至有快要退休的老师开家长会直接说：你们家长课后不要找我，孩子不会的自己请外面的搞定！听听这个就能知道，这些老师是多么多么普通的。五年级我们搬回自己学校，终于有负责的老师了，孩子在两年时间里有了飞速进步。现在回头看，小学老师若是名校年轻老师是最好的安排！
初中，我们学校就开始挖来名师了，而且很幸运的是，我儿子正好分在了名师的班级，所以初中三年孩子和小学完全是腾空飞翔的感觉。在敬业的老师们引导下，孩子知道要学了，而且也愿意学了，中考基本上百分八十多的孩子都上了高中。我们家只能算是中上，顺利进入到了 一所新的网红高中。初中三年直观感受是：名师确实不一样，年轻老师确实需要积累经验，普通的老师还是按部就班的。
到了高中，全深圳都流行聘用名校生做老师了，然后孩子的学校里新的年轻老师清一色的名校生。最真实的体会是，高中教学还真不是说你学得好就能教得好的。清华北大剑桥这些学校来的年轻老师，在高一的时候确实让家长和孩子们激动兴奋了一个学期，到了高一下学期家长就开始感觉到一些教学问题了。这学期高二，我们的感受就更深了。这学期，我们换了数学，英语，物理老师，全是从内地名校挖过来的资深老师，就两个月的时候，眼见着就把孩子们的学习习惯和成绩都齐齐提上来了，真是现实得没有一点水分，让我们家长心服口服的，这是真真实实的，不带一点偏见的哈。
我作为中等生家长感受：普通孩子高中确实是需要更有经验的中年资深老师，年轻老师引导孩子们积极向上的激情非常的好，但是教学水平还得需要多多积累才能更好的教学。