admin 北京福老师发邮件说，自己是教育工作者，但对沉迷手机游戏的儿子束手无策。
傅老师这样说——14岁的儿子上初二，就读于北京一所学校的实验班，成绩一向名列前茅，是个很听话的阳光男孩，业余时间喜欢踢足球。去年2月起，学校开始线上授课，一边是手机一边是电脑，我发现孩子开始玩起了网络游戏，并且日渐“失控”，玩手机的时间越来越长，与他沟通也越来越困难。有时候一天玩游戏超过5个小时，将自己关在卧室，也不允许我们进去。一旦我们动了他的手机，或者限制他玩手机的时间，他就会翻脸。成绩已经滑到30名。
开学后虽然有所缓解，但我发现他竟然通过我们的微信陆续给自己转了1万多元，这些钱分别转给了山东、福建等地的几个游戏代打。我很恼火，训斥他，他却振振有辞，说将来要从事游戏行业……
对于任何一个家庭来说，可能都无法接受孩子充值玩游戏。随着信息化时代的到来，面对想尽办法偷偷充值玩游戏的孩子，您有何应对之举帮助傅老师？
来稿要求：思路清晰，文笔流畅，有见解，有借鉴性，1000字以内。
来稿信箱：zgjsbbzr@163.com（来稿注明“家校协同特别策划征稿”）
截稿日期：2021年3月28日
《中国教师报》2021年03月17日第11版