鲁达 孩子上学以后，都会被老师统一安排座位。而通常来说，班主任排座时都会按照同学的身高依次排列，不过，在这个基础上也会存在特殊情况。
比如面对上课不认真，总有小动作或是与旁边同学聊天的学生，就会成为老师的重点观察对象，甚至还会将学生放置在讲台旁边的位置上。
所以如果谁家孩子坐到了讲台边，那么当家长去给参加家长会时，就会觉得格外尴尬。
儿子从前三排调整到了讲桌旁
志明的儿子发育良好，在班级里一直属于中等身高，所以从开学起就被安排在了中间位置，即第三排。
志明觉得这个位置很好，离黑板不算远，不怕看不清楚，也不算太近，不怕对视力有影响。
可在月考结束后，志明去开家长时，才发现孩子的座位被调换了，新的座位在老师的讲桌旁，很明显，这个座位是老师有意调整的。
志明作为过来人，对座位的意义也是心知肚明，他强忍着心中的怒火，心想家长会后，一定要好好“教训”孩子一顿。
有种“套路深”叫做老师调换座位
从志明的表现中我们不难看出，班级里的排座是有讲究的，老师有时也会根据学生的认真听讲程度或小动作的多少而调整，虽然一些细微的调整看似公平又合理，但实则这背后暗藏规律。
▼倒数最后几排：“刺头”和个高同学的专属
倒数位置一般会被学生们称为“VIP娱乐区”，这里不仅远离老师，也少了许多监督的视角，因此也被称为“刺头”集中区。
当然，还有发育较好的同学，因为个子太高而稳居后排，毕竟让其太过靠前也会阻挡其他同学视线。
▼班级中间排：学霸和乖巧学生的“领域”
班级里中间的域属于VIP舒适区，不仅集中着大量的学霸，还有乖巧的学生。这一区域也是最受家长欢迎的领域，因为不仅学生看黑板的距离适当，听老师讲课的声音也适中。
老师讲这类学生放在一起，一方面可以让其相互督促着进步，另一方面也方便自己在上课时了解孩子学习的进度。
▼前排同学：小个子同学“常驻”
前排的同学当然是班级里的小个子“常驻”区域，由于个头原因，孩子们暂时坐在前排，但也有两大好处。
一方面是孩子离老师近，上课时不容易走神，另一方面是当他们随着年龄的增长，身体的发育，很容易调整至学霸区，所以坐在前排的同学们属于潜力股。
▼讲台两边：为话痨准备的“哼哈二将”专座
这个位置就是班级里的话痨专属座位了，老师怕话多的学生会影响到其他学生，所以将他们“隔离”开。另外就是区分课堂上好动的学生，将“哼哈二将”专门盯紧。
老师调换座位，主要是出于几个原因考虑
其实老师的调换并非是随意性的，主要是站在班级的管理和学生们学习效率上综合考量的。
① 担心吵闹的同学影响其他孩子学习
每个学生的学习专注度不同，有些学生不安静，有些学生又怕被打扰。为了避免这种互相干扰或影响，老师只能将学生们进行区分。
② 潜力股放在前排更加方便老师答疑解惑
坐在前排的同学，除了个子小外，有些也是老师会特别关注或想要提携的潜力股，他们往往很聪明，如果老师多加关照，学习成绩上会有一定的提升。
③ 担心几个要好的学生在一起，上课抱团不听讲
还有的学生，三五成群的，关系很好，不仅课后一起玩耍，课上也容易出现抱团不听讲的情况，老师将他们的座位区分开，也能够避免这种情况的发生。由此看来，老师给孩子换座位虽然看起来公平，但还是有着自己的考量。
总的来说，老师换座大多有自己的考量，家长也不必太在意，既然在一个班级里，就要尽量服从老师的安排。而且老师们也会根据学生们的具体情况，每隔一段时间就会换座哦。
每日一问：你家孩子坐在班级里的哪个区域呢？