鲁达 假期，和孩子有了更多在一起的时间，可以一起玩这4个小游戏，活跃气氛，还能锻炼大脑，开拓思维，让孩子大脑越玩越活跃。
1.左手右手举起来，锻炼注意力
方法：家长念一串词语，孩子认真听，当听到植物就马上举起右手,当听到动物就马上举起左手。不是动物也不是植物的，就不举手。
实例：海马 电脑 柳树 海棠花 电视机 鲸鱼 仙人掌 水杯 乌龟 斑马 长颈鹿 钥匙 大象 孩子 鲜花饼
2.找差异，开拓思维能力
方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。
实例：
第一组：
甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。
第二组：
甲：我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙：我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。
3.扑克游戏，提高专注力
方法：取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让孩子报出梅花2在哪儿。
猜对了，就获胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
4. “开火车”游戏训练法，提高孩子快速反应能力
方法：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他人参加，那就更好了。为了叙述方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
4“反口令练习”，提高孩子快速反应能力
方法：一家人一起玩，家人提出一个口令，其他成员要做出相反口令的动作。
实例:口令说前进2步，成员就退后2步。
口令喊出跳起来，成员就要蹲下去。
口令喊出伸出你的左手，成员就要伸出右手。
口令喊向左转，成员就要向右转。