【大班幼儿观察记录】大班数学区《蝴蝶找翅

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大班幼儿观察记录相关介绍,游戏来源: 在学习2-5的组成后发现幼儿对于数的组成还较缺乏,为了进一步幼儿通过实际的情景和操作理解数的组成和分解,根据本班幼儿的兴趣及年龄特点进行选材,在数学区域中投放了蝴蝶找翅膀的区…

【大班幼儿建构游戏观察记录】幼儿园主题活

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大班幼儿建构游戏观察记录相关介绍,一、主题来源: 孩子们升入大班以后,新的班级、新的环境不断给他们以新奇的感觉。大二班教师以充分鼓励幼儿“认识自己”, 感知成长为活动主线索。在孩子们不断和同伴、家长谈论着这些…

【大班幼儿交往能力观察记录】男女对待感情

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大班幼儿交往能力观察记录相关介绍,澎湃问吧 情感焦虑的时代,人们对感情充满了不信任。亲密关系的构建与维系都需要人们付出大量成本,而分手作为情感界未解之谜,一直以来都让无数男女为之困惑。爱是什么?如何做好爱情里的…

【大班幼儿建构区的观察】妙“区”横生,“域

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大班幼儿建构区的观察相关介绍,妙“区”横生,“域”见美好 ——阳信县实验幼儿园区域创设展示与评比 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,区域活动对儿童学习与发展具有独特价值,促使幼儿在自然、自由、自主、快乐的学…

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