标签：大班数学一等奖公开课教案

大班数学赛交教案相关介绍,大班数学活动教案《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿开动脑筋、团结合作，用“耍赖”的方式使自己获胜，体验合作带来的乐趣与成功感，通过使用称来…

大班数学11加减法相关介绍,20 以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的基本认识。是幼儿园教材中的学习内容。如何教好“20以内的加法”呢？我在这里谈几点自己教女儿学习“20以内的加法”的心得。 第一步：让孩子熟练地…

大班数学分家教案相关介绍,——以一节“函数的单调性”的教学为例 许兴震（江苏省扬州市邗江区教育局教研室） 摘要：针对某些课堂中的教学目标定位偏差较大的现象，以“函数单调性”的教学为例，说明只有加强对新课标的研究，尤…

大班数学区别上下教案相关介绍,活动目标： 1．以自身为中心区分自己身体的左右。 2．愿意与同伴交流，分清自己的左边和右边。 3. 提高空间方位知觉和判断力。 活动准备：手环人手一个。 活动过程： 1．猜谜激趣。 “一棵小树五个杈…

大班数学忙碌的动物教案相关介绍,瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”由此，本课教学设计旨在遵循儿童年龄特点，扎扎实实搞好识字教学，有声…

大班数学汽车号码教案相关介绍,活动目标： 　　1、在活动中初步了解车上各种数字的含义。 　　2、在看看、说说中，萌发观察车辆的兴趣。 　　活动准备：油表、时速控制表等照片。 　　活动过程： 　　回忆交流：说出特殊车辆的…