鲁达 从2021年开始，江苏省普通高考考试科目语文、数学、外语三科，将回归全国卷，由教育部统一命题，不分文理。临近期末复习应考阶段，为了帮助考生更好地适应全国卷命题理念及风格变化，科学合理地进行三门学科的复习，从今天（1月18日）起，我们约请江苏省著名高中校的特级教师、正高级教师、高三学科备课组组长推出《高三名师指导》。今天（1月18日）约请江苏省天一中学推出第一篇：语文。与过去的江苏卷相比，语文全国卷，尤其是新高考Ⅰ卷，在阅读量、试卷结构、考查重点等方面，都有明显的变化。
阅读：秉持"全文体"观念 涉猎各种体裁
与2020年江苏卷相比，同年的新高考Ⅰ卷阅读量有所增加，试卷结构调整较大。新高考Ⅰ卷侧重情境化命题导向。一是名句名篇默写提供情境，不提供上下文；二是语言文字运用，考查的是在语境中的实际运用。
江苏省天一中学副校长、江苏省高中语文特级教师、正高级教师陆锋磊提醒广大考生，关于阅读，要用"全文体阅读"这个观念去复习：“比如我们以前要复习的是现代文、小说、散文，现在不妨涉猎一下戏剧和现代诗歌。当然更重要的是，我们现在要去复习实用性文本、非连续性文本，如演讲稿、辩论稿、书信、日记等，甚至复习到漫画。另外我也希望同学们非常重视试卷的第三大板块——语言文字应用。语言文字应用的题型非常多，也常常是创新题出现的地方。”
语文知识和素养重在长期积累。但临近考试，语言表达题的得分仍有一定增长空间。建议考生在考试临近之际做适度练习，保持手热的状态。
江苏省天一中学语文教师、江苏省高中语文特级教师、正高级教师江雪松说：“希望同学们做一些练习，熟悉一下自己的手，更熟悉一下自己的脑，让自己对这些新颖的题、平时不常见的题，有一个心理上的缓冲期和熟悉期。同时，也增加自己的思维容量。这样的话，进入考场后再看到这些题就不怯了。另外，考试前，有些地方还是可以‘临时抱佛脚’的，最常见的就是记诵。考前的记诵，哪怕稍稍记一下，‘性价比’也是很高的。我们说的‘临阵擦枪，不磨也光’就是这个道理。”
作文：树立"全写作"概念 展现个人素养
作文题在语文试卷中所占分值最大。近几年，江苏卷常考的是新材料作文，全国卷则多为任务驱动型作文，不排除书信、演讲稿等，考生要注意符合指定文体的作文要求。
全国卷的作文题，从高度来说，考查的是立德树人的教育使命是否完成。从宽度来说，考查的是社会生活当中的许多真实问题。从深度来说，则要求考生在写作的过程中，展现包括道德情操在内的个人素养。
陆锋磊老师建议考生树立"全写作"观念，既要练习写记叙文、议论文，也要关注演讲稿、辩论稿、书信、日记等交际语体。
“同学们在写作的时候，一定要想清楚三个问题：第一，为什么写？第二，为谁写？第三，在什么情境下写？面对一个真实的情境、真实的问题，同学们在发表自己的个人看法、提出自己个人见解的同时，要完成自我塑造、灵魂的提升。”陆锋磊老师说。
"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事"已成为过去，与时代潮流背道而驰。素养导向的新课标卷注重采用源于社会、源于生活的真实情境，要求考生努力融入社会，对近一年，尤其是近半年的时事热点有所了解和思考。
对于写作的素材积累，江雪松老师的建议是，不要泛泛而看：“泛泛而看太大、记得太多、看得太多，进入考场的时候等于不记。同学们可以熟悉一小块、一部分，比如你关注了若干件事、若干个人、若干本书，我的建议是，这个‘若干’，量要偏少一点。当偏少的时候，你进入考场就能派上用场了。如果偏多的话，同学们想想，你从小学到现在，书已经读得不少了，记的故事也不少了，记的事件更多，但是你一进考场，你就会发现脑海里空空的，茫然一片，什么都没有。所以还是记少一点，这样的话，进考场后一定能派上用场。”
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（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 吴红鲸 编辑/韩瑜）