鲁达 编版二年级语文《课文三》同步练习
1.在盲文里选择正确的发音。
环绕（yào rào）________ 茂盛（shèng shèn）________ 周围（wéi wuí）________
童话（tóng tióng）________ 仙境（jǐng jìng）________ 吸引（yǐn yǐng）________
2. 选出划线字的正确读音。
①我用钉________（dīnɡ dìnɡ）子把凳子钉________（dīnɡ dìnɡ）好了。
②爸爸抽空________（kōnɡ kònɡ）带我去看“空________（kōnɡ kònɡ）中飞人”表演。
③热情好________（hǎo hào）客的老乡摘下了好________（hǎo hào）多葡萄。
④干________（gān gàn）完家务，妈妈把好吃的葡萄干________（gān gàn）放在干________（gān gàn）净的盘子里招待客人。
3. 看拼音写汉字。
（1） 我们的祖国十分美丽，有许多míng shèng gǔ jì________。
（2） 她穿上了huá lì________的衣服，站在舞台的zhōng yāng ________。
（3） 她将最美丽最坚强的一面zhǎn xiàn ________给了我们。
4. 我会给划线的字选择正确的读音。
A．děi B．de C．dé
①小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。________
②那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。________
③蒲公英的种子飞得多远啊！________
A．hǎo B．hào
④弟弟对什么事都感到好奇。________
⑤我们要做个好孩子。________
5. 生字扩词
份：________ ________ ________ 坡：________ ________ ________
枝：________ ________ ________ 起：________ ________ ________
客：________ ________ ________ 老：________ ________ ________
收：________ ________ ________ 城：________ ________ ________
市：________ ________ ________ 利：________ ________ ________
6. 照样子，写词语。
①山川 名山大川
②穷尽 ________
③烟云 ________
④遥远 ________
7. 我会选词填空。
倒影 倒映
（1） 山上的点点灯光________在湖水中。
（2） 从清清的湖水中能看到岸边树木的________
8. 把词语补充完整，再选词填空。
（1） 把下面的四字词语补充完整。群________绕 ________茂盛 ________古迹蒙蒙________ 点点________ ________清________秀
（2） 北京有许多的________。
（3） 桂林________，我好想去看一看。
（4） 阳春三月，熟睡了一冬的小草被________淋醒了。
9. 自学生字，按要求填空。
（1） “环”________结构，部首是________，右边是________字，共________画。
（2） “胜”________结构，部首是________，由________、________两个部件组成。
（3） “称”部首是________，除去部首剩________画。
（4） “映”部首是________，右边是________字。
10. 读一读，选出不同类的词。
①________壮丽 秀丽 丽江 美丽 绚丽
②________桃花 雪花 杏花 梨花 荷花
③________碧绿 金黄 墨绿 红旗 天蓝
④________黄瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 南瓜
11. 选词填空。
热情 热烈
（1） 要是这时候你到葡萄沟，________好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（2） 今年开学典礼上，我们鼓掌________欢迎新入学的小同学们。
12. 选字填空。
做 作 坐 座
①小丽________在________位上写________文。
②妈妈在工________，我在________业。
拨 拔
③萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起________，才________出来，再________算盘一算，哟，整整5斤重！
坡 泼
④一只活________可爱的小兔子在山________上吃草。
13. 祖国山水美如画，当我们去欣赏祖国的大好河山时，别忘了文明出行。对此，下面几个小朋友的说法不正确的是（ ）
A .依依：我们在景区内不能随意扔垃圾，要找个没人的地方扔。
B .壮壮：不能在文物古迹上乱刻乱画。
C .淘淘：我们要保护景区的环境，不能随手摘花。
14. 给划线的字选择正确的解释。
（1） 欲穷千里目（ ）A .想要 B .将要
（2） 遥看瀑布（ ）A .远 B .近
（3） 疑是银河落九天（ ）A .怀疑 B .好像
15. 选择正确的字义。
（1） 停车坐爱枫林晚（ ）A .坐着 B .乘、搭 C .因为
（2） 夜半钟声到客船（ ）A .传到 B .到达 C .回到
（3） 万径人踪灭（ ）A .踪迹 B .跟踪 C .脚印
（4） 疑是银河落九天（ ）A .落下 B .倾泻 C .落后
（5） 飞流直下三千尺（ ）A .垂直 B .笔直
16. 读下面的诗句，选择最正确的诗句意思。
（1） “霜叶红于二月花”的意思是（ ）
A .被秋霜打过的红叶和二月里盛开的鲜花一样红。
B .被秋霜打过的红叶比二月里盛开的鲜花还要红。
C .被秋霜打过的红叶不如二月里盛开的鲜花红。
（2） “夜半钟声到客船”的意思是（ ）
A .半夜敲钟的声音响起时客船到了。
B .半夜敲钟的声音传到了客船上。
C .半夜敲钟的声音把客船引来了。
17. 根据意思写词语
（1） 四周许多山，被群山包围起来。________
（2） 指看起来或听起来不清楚。________
18. 给下列句子中划线的字词选择恰当的解释。
（1） 这里生产的葡萄干颜色鲜 ， 味道甜，非常有名。（ ）
A .味道鲜美B .色彩明亮
（2） 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（ ）
A .烦闷苦恼B .犹豫不决
（3） 黄山的美丽真是百闻不如一见。（ ）
A .见了一百次也不如听说一次。B .听到一百次也不如见到一次。
19. 读读下面的句子，照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（1） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________。
（2） 下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
20. 照样子，写句子。
（1） 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。________，就像________。
（2） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。下午大扫除，同学们________，把我们的教室打扫得非常干净。
（3） 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。________，尤其________。
21. 修改病句。
（1） 这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
（2） 老师忽然渐渐放慢了进度。
（3） 他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。
22. 按要求，写句子。
（1） 这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。（改为比喻句）
（2） 日月潭吸引了中外游人。（扩句）
（3） 北边像圆圆的太阳，叫日潭。（仿写）________像________
（4） 日月潭是一个湖。（把句子写具体）
（5） 吸引了 中外游客 日月潭 许许多多 的 风光秀丽
23. 古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1） 前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
（2） 后两句诗想告诉我们什么？用“正确”“错误”表示。①站得高才能看得远。②想要走更远的路，需要登上更高的楼。③想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。
24. 我是阅读小能手。
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
（1） 在横线上填上合适的词：________的小草 ________的桃花________的柳树 ________的杏花
（2） 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你把句子写下来。
（3） 按短文内容填空：①小白鸽认为春雨是________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是________。②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是________的。你们瞧！春雨________。”
25. 课外阅读。
美丽的日月潭
日月潭真是名不虚传，来到这里就如同到了仙境一般。它的水是那样美，蓝中透绿，绿中透青，清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。
接着，我们上了船，坐在船上，我仿佛在游览一幅山水画。抬头远眺，天空蓝蓝的，四周的山峦草木青翠，远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。
一会儿，船依岛靠岸。上了小岛，一切树木都露出了自己的本色，只见绿树成荫，有香蕉树、椰子树等热带植物，还有一些不知名的植物。风轻轻地吹动着它们，它们便好像跳起了舞。从岛上往下看，日月潭就像一面明亮的镜子，阳光照在水面上，微波荡漾，波光粼粼，真是美不胜收。
（1） 写出第一自然段中描写日月潭水的特点的词语。
（2） 作者把日月潭比作什么？（ ）（多选）A .山水画B .明亮的镜子C .一颗明珠D .仙境
（3） “翡翠”在文中是指（ ）A .潭中小岛B .日月潭水面C .绿树D .天空
（4） 作者是按什么顺序写日月潭的？
26. 阅读
五花山
小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
（1） 照例子写词语。火红色________ ________________翠绿翠绿 ________ ________ ________
（2） 在下面横线上填上表示颜色的字。万________千________ ________分明花________柳________ ________山________水
（3） 找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
（4） 根据文章内容，在横线上写出适当的词语。春天的山是________，夏天的山是________，秋天的山是________。
27. 课外阅读
珍珠泉
你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。
泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。
珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。
（1） 短文一共有________段话。
（2） 照样子，写词语。例：许许多多________ ________
（3） 在文中找出描写珍珠泉名字由来的句子。
（4） 从哪里可以看出泉中、泉边很热闹？
28. 仔细看图，想一想：图中是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。