鲁达 高频错误知识点——修辞装置专项训练
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一、一般问题类型
1.写关键词句子(包含修辞手法的句子)
例：用添加点的单词造句。
2.陈述句改写修辞句
示例：换个说法让句子更生动。 （改写比喻句或拟人句）
3.判断修辞手法并仿写句子
示例：依照下列句子的修辞仿写句子。
二、常见修辞
1.比喻
比喻句由三个部分构成：本体、喻体和比喻词。
其中，本体和喻体是不同类型的事物，但是二者之间有相似之处。 2.拟人
拟人即赋予事物以人的性格、思想、情感和动作，使描写对象更加形象生动。
三、答题方法
1.比喻
三找法：找本体、找特点、找喻体。
2.拟人
四点法：给要写的事物加上人的动作、语言、表情和心理活动。
【比喻】
在比喻句中，一定要满足三个要求：
1.有两个事物，分别是本体和喻体。
2.两个事物之间必须有着共同的特点。
3.两个事物必须是不同种类的。
例句：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
被比喻的事物（也就是我们想要写的事物，想要说明的事物）是“春雨”， 又叫作本体。比喻的事物是“线” ，又叫作喻体。比喻词是“像”。
【拟人】
注意：在拟人句中，是直接赋予了事物人的行为（如动作、语言、心情、 表情、心理活动等）。
如果在一个句子中，没有直接让事物拥有人的行为（如动作、语言、心情、 表情、心理活动等），那这个句子不是拟人句。
例如：春天像一位美丽的少女。这个句子就是比喻。
【判断选择】
1.选出不是比喻句的一项（ ）。
A.下过雨后，地上的水洼好像一个个小镜子。
B.蚂蚁排成了长龙般的队伍。
C.椅子老得成了个老爷爷。
D.树在厂子里被切成细条。
2.给下列句子选择恰当的修辞方法，将序号写在括号里。
A.排比 B.比喻 C.拟人
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。（ ）
（2）各种花纹的贝壳寂寞地躺在沙滩上。（ ）
（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
3.金黄色是给田野的，看，田野 。（写比喻句）
【参考答案】
1.D
2.B；C；A
3.就像一块金黄的地毯
【解析】
1.本题考查学生对修辞手法的掌握。A 项将“水洼”比作“小镜子”；B 项将 “蚂蚁的队伍”比作“长龙”；C项将“椅子”比作“老爷爷”；D 项树切成细条只是形状变了，并没有使用比喻的修辞手法。
2.本题考查学生对修辞方法的掌握情况。
3.本题主要考查的是学生对于比喻修辞手法的掌握，需要学生明确比喻句中的本体、喻体以及比喻词进行比喻句的填写。本题中需要抓住“金黄色”“田野” 的特点进行比喻。
如：就像一块金黄的地毯。（答案不唯一）