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五年级下册第十课生字带拼音组词

本文是小编为五年级下册第十课生字带拼音组词撰写,主要解答关于五年级下册第十课生字带拼音组词的相关疑惑,以下是正文。

五年级下册第十课生字带拼音组词如下:

1、杨(yáng)姓、杨树、杨柳,惠(huì)恩惠、实惠、优惠,曰(yuē)曰子、曰期、曰月,禽(qín)禽兽、家禽、飞禽,君(jūn)君主、君子、君临天下,圃pŭ花圃、苗圃、园林圃,蹒pán蹒跚、步履蹒跚,哺bŭ哺育、哺乳、哺养。

2、酬chóu酬谢、酬劳、报酬,崛jué崛起、兴崛、崛地而起磁(cí)磁铁、磁场、磁性蜿(wān)蜿蜒、蜿蜒曲折聘(pìn)聘请、招聘、聘任僻(pì)僻静、偏僻、僻陋驰(chí)驰骋、奔驰、驰名中外。

组词的方法和技巧如下:

1、了解基本构词法:汉语词汇的构成主要有复合词、派生词、缩略词等。复合词是由两个或多个词根组合而成,如“火车”、“电脑”等;派生词是在词根前后加上前缀、后缀或中缀形成的新词,如“老虎”、“美丽”等;缩略词是将原词的部分字母或汉字省略。

2、如“中国”(China)缩写为“CN”。学习常用词根:掌握一定数量的常用词根,有助于快速理解和记忆新词汇。例如,“木”字可以组成“树木”、“木板”等词汇;“心”字可以组成“心情”、“心理”等词汇。

3、注意词语搭配:在组词时,要注意词语之间的搭配关系,避免使用不恰当的词汇组合。例如,“美丽的风景”是正确的搭配,而“美的小风景”则不合适。学习同义词和反义词:通过学习同义词和反义词,可以丰富词汇表达,提高语言的准确性和生动性。

4、例如,“高兴”和“快乐”是同义词,“好”和“坏”是反义词。多读多写:阅读和写作是巩固组词知识的有效途径。通过大量阅读,可以接触到更多的词汇和表达方式;通过写作练习,可以检验自己的组词能力,并在实践中不断提高。

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    相信读者朋友经过小编一番耐心的解答已经对五年级下册第十课生字带拼音组词了然于胸,若还存在疑惑可通过站内搜索找到答案。

    责任编辑: 鲁达

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