鲁达 本文是小编为高中的物理学里的科学家有哪些撰写，主要解答关于高中的物理学里的科学家有哪些的相关疑惑，以下是正文。
物理科学家初中物理里面涉及到哪些科学家（都有什么焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家。焦耳一生都在从事实验研究工作，在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献赫兹-,德国物理学家，生于汉堡。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家。伽利略-意大利著名数学家、天文学家、物理学家、哲学家，是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人。伽利略是科学革命的先驱，毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传。法拉第-英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现，是电磁场理论的奠基人爱因斯坦-德国物理学家，1921年诺贝尔物理学奖金获得者。他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论，开辟了宇宙学的研究途径笛卡儿-,1596年3月13日，在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在，最早把惯性定律作为原理加以确立。库仑-法国工程师、物理学家。布儒斯特-苏格兰物理学家，主要从事光学方面的研究贝尔-电话发明家，1847年生于苏格兰爱丁堡市。
伽利略（1564-1642）意大利物理学家、天文学家。自由落体运动，1638年《两种新科学的对话》1P39。物体不受外力作用时，一直运动下去，1P45。亚里士多德（前384－322）物体在力的作用下才会运动下去。1P45牛顿（1643－1727）1687年出版《自然哲学的数学原理》；万有引力定律，1P45。第谷（丹）（1546-1601）行星观测，1P103。开普勒（1571-1630）开普勒三定律。笛卡儿（法）（1596-1605）1P104。胡克、哈雷卡文迪许（英）（1731－1810）卡文迪许扭秤→引力常数，能称出地球质量的人。麦哲伦，麦哲伦云焦耳、瓦特、赫兹加加林（前苏联）1961年4月，第一个进入太空的地球人。胡克，胡克定律，2P22。惠更斯（荷）（1629-1695）T=2π(l/g)(1/2次方)。多普勒（奥）（1803-1853）多普勒效应，2P6。德谟克利特（古希腊）万物－微粒，2P69。葛宾尼、罗雷尔，1982年发明扫描隧道显微镜，1986年获诺贝尔物理奖，2P69。阿伏加德罗，阿伏加德罗常数，2P70。布朗（英）（1773-1858）1827年，布朗运动。伯努力，伯努力方程，2P105。库仑，库仑扭秤实验，2P120年，库仑定律。昂尼斯（1853-1926）1911年，超导现象。奥斯特（丹）（1777-1851）1820年，电流能产生磁场。富兰克林，1751年，莱顿瓶放电，针被磁化。安培（1775-1836）磁场对电流的作用，2P173。洛伦兹（1853-1928）提出运动电荷产生磁场，磁场对运动电荷有作用力，2P178。阿斯顿，汤姆生学生，设计质普仪，2P181。劳伦斯（美），1932年发明回旋加速器。法拉第（英）（1791-1867）物理、化学家，发现电磁感应现象。楞次（1804-1865）1834年，楞次定律。狄拉克（英）1931年预言存在着只有一个磁极的粒子－－磁单极子，2P203。亨利、法拉，2P240。麦克斯韦（英）（1831-1879）19世纪60年代，建立了完整的电磁理论，2P241。赫兹（德）（1857-1894）用实验证实了电磁波的存在，2P244。罗默（丹）（1644-1710）1676年用天文观测方法，发现光是以有限速度传播的。裴索（法）（1819-1896）1849年首先在地球上测出了光速。迈克耳逊（美）（1852-1931）物理学家，旋转梭镜法测出光速。托马斯·杨（1773-1829）1801年在实验室成功观察到了光的干涉，3P23。伦琴（德）（1845-1923）物理学家，1895年发现伦琴射线，也叫X射线，3P31。爱因斯坦，20世纪光子说。普朗克（德）（1858-1947）认为电磁波发射、吸收不是连续的，一份一份。康普顿（美），康普顿效应，1927年获得诺贝尔物理奖，3P48。卢瑟福（1871-1937）提出原子核式结构模型；1919年α粒子轰击氮核→同位素，氮17、一个质子，第一次实现原子核人工转变。德布罗意（法）（1892-1987）物理学家，1924年，任何一个运动物体，都有一种波与之对应。物质波，λ＝h/p。薛定谔，1926年建立波动力学，3P56。贝克勒尔（法）（1852-1908）物理学家，1896年发现放射线，3P64。威耳孙（英）（1869-1959）物理学家，1912年发明威耳孙云室，3P67。盖勒（1882-1945）、弥勒（1911-1977）德国物理学家，1928年合作制作盖勒－弥勒计数器。哈恩、斯特拉斯曼，1939年12月，发现铀核裂变，3P74。
物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?
初中物理电路图
以下是一些关于怎么学好物理的方式方法:
第一、把物理培养成自己的兴趣
兴趣就是学习开始的动力,你喜欢什么你才去干什么,所以.要想学好一门功课的话,就应该把他培养成自己的兴趣.这个时候呢,家长应该和孩子一起来学习,不然孩子会觉得学习是枯燥无味的.可以和孩子一起在网上搜索视频来看,或者是搜一些物理题来做,从小培养孩子物理的兴趣.是孩子从小就对物理感兴趣.之后对于初中,高中的学习,物理也没有任何的阻碍了.
第二、要学会会提前预习功课,把不会的标注下来
预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障.当然,物理也不例外,可以经过预习,了解知识的大概内容,然后.让明天老师讲课的时候,你能都清楚老师在讲些什么,有事半功倍的效果.而且初中物理会出现的物理现象很多,所以.在预习当中需要注重的看一下,并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差
上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.这样跟没上课是一样的效果.
第四、要多巩固学过的知识多复习
在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩.
初中物理思维导图
第五、不懂就问
发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.
关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.
1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素33、安培：右手螺旋法则焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家。焦耳一生都在从事实验研究工作，在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献赫兹-,德国物理学家，生于汉堡。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家。伽利略-意大利著名数学家、天文学家、物理学家、哲学家，是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人。伽利略是科学革命的先驱，毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传。法拉第-英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现，是电磁场理论的奠基人爱因斯坦-德国物理学家，1921年诺贝尔物理学奖金获得者。他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论，开辟了宇宙学的研究途径笛卡儿-,1596年3月13日，在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在，最早把惯性定律作为原理加以确立。库仑-法国工程师、物理学家。布儒斯特-苏格兰物理学家，主要从事光学方面的研究贝尔-电话发明家，1847年生于苏格兰爱丁堡市。
伽利略（1564-1642）意大利物理学家、天文学家。自由落体运动，1638年《两种新科学的对话》1P39。物体不受外力作用时，一直运动下去，1P45。亚里士多德（前384－322）物体在力的作用下才会运动下去。1P45牛顿（1643－1727）1687年出版《自然哲学的数学原理》；万有引力定律，1P45。第谷（丹）（1546-1601）行星观测，1P103。开普勒（1571-1630）开普勒三定律。笛卡儿（法）（1596-1605）1P104。胡克、哈雷卡文迪许（英）（1731－1810）卡文迪许扭秤→引力常数，能称出地球质量的人。麦哲伦，麦哲伦云焦耳、瓦特、赫兹加加林（前苏联）1961年4月，第一个进入太空的地球人。胡克，胡克定律，2P22。惠更斯（荷）（1629-1695）T=2π(l/g)(1/2次方)。多普勒（奥）（1803-1853）多普勒效应，2P6。德谟克利特（古希腊）万物－微粒，2P69。葛宾尼、罗雷尔，1982年发明扫描隧道显微镜，1986年获诺贝尔物理奖，2P69。阿伏加德罗，阿伏加德罗常数，2P70。布朗（英）（1773-1858）1827年，布朗运动。伯努力，伯努力方程，2P105。库仑，库仑扭秤实验，2P120年，库仑定律。昂尼斯（1853-1926）1911年，超导现象。奥斯特（丹）（1777-1851）1820年，电流能产生磁场。富兰克林，1751年，莱顿瓶放电，针被磁化。安培（1775-1836）磁场对电流的作用，2P173。洛伦兹（1853-1928）提出运动电荷产生磁场，磁场对运动电荷有作用力，2P178。阿斯顿，汤姆生学生，设计质普仪，2P181。劳伦斯（美），1932年发明回旋加速器。法拉第（英）（1791-1867）物理、化学家，发现电磁感应现象。楞次（1804-1865）1834年，楞次定律。狄拉克（英）1931年预言存在着只有一个磁极的粒子－－磁单极子，2P203。亨利、法拉，2P240。麦克斯韦（英）（1831-1879）19世纪60年代，建立了完整的电磁理论，2P241。赫兹（德）（1857-1894）用实验证实了电磁波的存在，2P244。罗默（丹）（1644-1710）1676年用天文观测方法，发现光是以有限速度传播的。裴索（法）（1819-1896）1849年首先在地球上测出了光速。迈克耳逊（美）（1852-1931）物理学家，旋转梭镜法测出光速。托马斯·杨（1773-1829）1801年在实验室成功观察到了光的干涉，3P23。伦琴（德）（1845-1923）物理学家，1895年发现伦琴射线，也叫X射线，3P31。爱因斯坦，20世纪光子说。普朗克（德）（1858-1947）认为电磁波发射、吸收不是连续的，一份一份。康普顿（美），康普顿效应，1927年获得诺贝尔物理奖，3P48。卢瑟福（1871-1937）提出原子核式结构模型；1919年α粒子轰击氮核→同位素，氮17、一个质子，第一次实现原子核人工转变。德布罗意（法）（1892-1987）物理学家，1924年，任何一个运动物体，都有一种波与之对应。物质波，λ＝h/p。薛定谔，1926年建立波动力学，3P56。贝克勒尔（法）（1852-1908）物理学家，1896年发现放射线，3P64。威耳孙（英）（1869-1959）物理学家，1912年发明威耳孙云室，3P67。盖勒（1882-1945）、弥勒（1911-1977）德国物理学家，1928年合作制作盖勒－弥勒计数器。哈恩、斯特拉斯曼，1939年12月，发现铀核裂变，3P74。
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