鲁达
我认为教师非教学负担主要有：
一是来自主管部门。如参加上级布置的各种会议或调研、扶贫攻坚、综合治理整治等非教学性活动。
二是来自社会环境。全社会还没形成良好的尊师重教的风气，对教师的尊重程度和地位不太高。
三是来自家庭。家庭经济困难、养老带小，负担重。
教师非教学负担有哪些
大家都有的：关注各类微信公众号、参加非教学类培训、答各种网上试题及测试、捐款、到街道上做好事、写心得体会等。
班主任还有：家访、给学生一天测三次体温、普法宣传、组织订阅报刊、擦拭紫外线灯管、早餐打饭、午托值班、护送学生过马路、运动会训练学生等等。
教师非教学负担有哪些
中小学教师除了并不轻松的教学工作之外，还有诸多并非出自学校甚至是教育部门之外的繁多社会性事务负担。
其中最主要的是:完成各级各类形式主义的督导验收检查、参与临时交办的非教学类任务、完成各类网上学习、参与各级各类会议培训等。