鲁达 关于六年级上册数学教案教学反思，六年级上册数学教案人教版这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:西域冷月1982 第一单元分数乘法第1课时分数乘整数教学目标：1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。
2、2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能力。
3、3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学的乐趣。
4、教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。
5、教学难点：能正确熟练地计算分数乘整数。
6、教学准备：课件教学过程：一、谈话导入1.观察情境图，激发学习兴趣。
7、（多媒体出示生日会分蛋糕情境图）同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人吃个蛋糕，你知道这表示的意思吗？（表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。
8、）2.导入新课。
9、同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。
10、今天我们就先来学习分数乘法的相关知识。
11、（板书课题：分数乘法）二、探索新知1.投影出示例题1。
12、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？（1）引导学生读题，并说说表示什么。
13、指明回答：表示把一个蛋糕平均分成9份，每人吃其中的2份。
14、（2）求“3人一共吃多少个？”实际上就是求什么？先让学生思考，再指名回答。
15、教师强调：在计算过程中，虚线框起来的思考过程可以不写；分数线要用直尺画。
16、教学准备③观察交流。
17、教学难点问题练习时，可以先让学生独立阅读并理解题目，然后。
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