鲁达 莹老师点评[比心]：
伊淳这篇文章虽然写的是“跑步”，看起来是不太“新鲜”的素材，但是她的感悟是亮点，“唯有像风一样，跑起来，战胜挫折，方能感受行云流水般的此世光阴……”我们所有真切的感悟，其实就是来自于生命的体验和感受。
伊淳目前要注意的就是尽快让自己的书写更工整哦。就像跑步一样，书写也难不倒你的，奔跑吧，追风少年！
风起时，云飞扬（918班陈伊淳）
唯有风，能穿越荆棘，一路前行。
一一题记
"8秒8”老师头也不回地告诉了我这个数字，它像一片玻璃，一点点割破我的心灵，我问自己为什么？为什么?明明我已经尽力了，却总得不到想要的成绩。我无力地跌坐在跑道上，仿佛觉得红色跑道在对我嘲笑，像一片荆棘地，把我割得伤痕累累。寒冷的风打在我身上，泛起一片寒冷的绝望。前行的路，荆棘、低谷……一样不落。（评：把最扎心的一幕放到开头来，特别能吸睛，引起读者阅读的兴趣。）
这夜里，漫无边际的顶空泼了墨般深黑，窗外没有一丝虫鸣，我冒着还带着湿冷气的风，在宽阔的草地上奔跑，直到我累得瘫在地上，大口大口地呼出苍白的热气（评：“热气”是苍白的，这种词语的陌生化，给读者丰富的想象，“热气”是我努力后的表现，可这种努力也有可能是徒劳无功的，是苍白的。那“我”还继续坚持么？） 。风却依然毫不留情地扑面而来，刮得我脸上生疼。伸出手，试图阻挡它，可是风掠过指尖，拂过发梢，我受够了!怎么连风也要欺负我，没来由的委屈，空气酸透了鼻尖，我眨了眨泛酸的眼睛，慌乱地跑进道旁的树林，手挡不住，以为树定然可以 。风却依旧无畏地前进，树在风中剧烈地摇曳。当我发着呆让它抚过我的脸时，我明白了——唯有风，能穿越荆棘，唯有充满力量，才能一路前行。风与郁闷在黑暗中无尽地交缠、呻吟，很快又烟消云散，顿时我的心中充满了力量。（评：这一段关于“风”的描写很生动，风的无畏前行，也给了我感悟。）
或许所有的苦难与背负，沿着前行的路，都会化作“春泥”，浇灌尽头的繁花似锦。（补：嗯，我坚信，风起时，云飞扬！）
阳光流泄过高大的楼房（改：阳光在高大的楼房流淌），洋洋洒洒地落在我身上。早晨的阳光，还是那么温暖。我在跑道上飞奔，任汗水滑过脊背浸湿衣服，住额前的碎发耷拉着，前行路上，我的脚步从未停止。放学后的跑道上空荡荡的，有跳跃的夕阳陪伴，我一次又一次地冲刺，感觉风带着我奔跑，飞翔!我不觉得累、乏味（改：我不觉得累，更不觉得乏味——用相同的句式来加强语气，表达自己的坚定情感），因为只有坚韧与顽强，才能穿越荆棘，一览沿途美景。我不感到孤独，因为前行路上，有风陪伴。
在那里，五十米的荆棘就在那里，但我不怕了！（改：原来的句号改为感叹号——标点符号是有表现力的。）“嘀——”哨声吹响，我在跑道上飞驰，风呼呼地响，我感到五十米的荆棘在飞速掠过，我感受到了同学惊讶的目光……“八秒零二”老师回过头看我，脸上有欣慰的笑，我听到了鸟啼雀跃，抬头望向天空，云野若伴着霞谷的夕阳余晖，或许风到之处，便是前行之路。（评：呼应前文，结构严谨。）
前行路上，挫折从未缺席，怕什么，往前冲才是青春，向阳盛开才是我们。少年正因不忘初心而矢志不渝，唯有像风一样，跑起来，战胜挫折，（补：方能）感受行云流水般的此世光阴……
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