鲁达 原标题
办人民满意的教育
——写在市第二实验小学建校30周年之际
名师队伍引领教改潮流
“同步课堂”走进国家改革开放成果展
素质教育硕果累累
雅行训练展示
为学生搭建展示特长的舞台
■第一篇章
稳步发展成绩喜人
汉水汤汤，滋孕潜江；云梦积淀，涵养潜人。潜江市第二实验小学，简称市二实小，是隶属于潜江市教育局园林分局的一所六年制公办小学。学校历史可以追溯到上世纪60年代的城南小学，后与园林二中合并成为其小学部。1988年经上级批准，在园林南路29号新建一所公办小学，园林二小正式建校。1996年12月18日更为现名。
自1988年建校时的11个班发展至今，学校现有教学班38个，学生2389名，教职员工121人。教师本科学历64人，大专以上学历达98%，中高级职称教师数达84人，其中“潜江名师”5人，学科带头人1名。
近年来，学校秉承“和雅诚勇”的校训，提出“和雅教育”学校文化理念，践行“做雅教育、育和雅人、享雅生活”的办学宗旨，以提升学校文化品位为突破口，以发挥文化环境育人功能为出发点，立足本土，稳步发展。经过30年的发展，学校整体实力明显增强，办学水平显著提高。目前学校建有一所附属幼儿园，教学区、运动区、生活区、幼教区相对独立，布局合理、环境宜人。建有微机室、实验室、音乐室、美术室、图书室、多媒体大教室、录播室、创客空间等各类功能室20多个，校园闭路电视系统、校园广播系统、班班通教学系统和远程教育资源接受系统等现代教育教学设施一应俱全，有线与无线网络全方位覆盖。
学校先后荣获全国少先队红旗大队、教育科学“十五”规划课题实验先进单位、新教育实验先进学校、全国学校文化建设实验基地、全国新世纪数学好玩研究中心联盟学校、全国新世纪小学数学研究与应用基地示范学校、全国班级文化建设先进集体、“中国好老师”公益行动潜江唯一基地校；湖北省德育工作先进单位、湖北省教改名校、湖北省绿色学校、湖北省校本培训示范学校、湖北省中小学综合实力50强、省青少年科学调查体验活动“优秀示范单位”、省学校文化建设先进单位、2018湖北省学校文化建设创新奖；潜江市明星学校、示范学校、最佳文明单位、继教工作先进单位、科技教育先进学校、教育科研先进单位、义务教育学校先进单位、校本教研先进单位等殊荣。
■第二篇章
专业教师茁壮成长
学校的发展需要一支具有献身精神、前瞻视野、教育智慧、教学特色和仁爱之心的专业化骨干教师群体，引领整个教师队伍的成长。因此学校自正式成立以来，一直实施人才强校战略，积极搭建平台，优化环境，筑巢引凤，广纳贤才，构建稳才、育才、引才、用才的良好机制，争取让每个教师都成为“四有”好教师。
终身学习，是教师专业发展成长的前提保证。无论是外在形象还是内在学识的提升，都需要把终身学习变成一种自觉行动，变成内在需求。为此，学校双管齐下对教师素质进行提升。第一，学习礼仪，提升教师外在形象。根据学校“和雅教育”的理念，提出“内和外雅”的教师形象塑造工程，开展“践行教师礼仪、提升师德素养”系列活动，如礼仪知识讲座、“礼仪伴我行”知识竞赛、“教师礼仪形象大使”的评选等活动。第二，全民阅读，提升教师内在学识。学校建立了“教师书吧”，供老师在工作之余，查阅资料，品味书香。学校还开展了“读书节”活动，倡导师生阅读。
专业引领，是教师专业成长的重要条件。学校充分利用党组织的堡垒与引领作用，定期开展“师德论坛”“道德讲坛”“支部主题党日活动”，引领学校“和雅文化”建设，着力构建“和雅校园”，让男教师儒雅，女教师优雅，学生文雅，校园文化高雅。其次，学校坚持营造“雅”德修身的良性环境，让教师互帮互助，相互引导。鼓励年轻教师积极进取，督促中年教师积累成果，做好传、帮、带工作；帮助老年教师掌握新理念，让每一位教师在具有良性竞争生态的团队中自由而和谐地成长，和中有竞，竞中有和。
课题研究，是教师专业成长的有效载体。学校坚持“科研兴校”，以课题研究为载体，充分利用学乐云平台，积极开展云平台下的课堂教学改革，打造全市一流的教师团队。
校本研训，是教师专业成长的有效方法。通过有计划、有目标、有层次的校本培训，全面提高教师职业道德素养、教育教学水平和教育教学能力，有效促进教师专业成长。
■第三篇章
和雅教育独具特色
“和雅教育”，是学校在长期办学实践中形成的教育思想、教育目标和教育方式的总称。其核心理念是“同创雅文化，共享雅生活”，通过做雅教育，育和雅人，享雅生活。一所学校只有既注重课堂教学又注重实践体验，才能把学生真正培养成内心和谐、外在雅正的人。
做雅教育，育和雅人。学校结合高效课堂建设，积极打造“和课堂，雅文化”，构建“132”课程体系。即每一门学科都有一项研究主题，都有一个独立的听评课标准。经过初步整合，将上级要求开设的专题教育项目设置成阅读、安全、健康三类课程，开设了两类校本课程，即雅行与书法。
做雅教育，享雅生活。学校还开展了丰富多彩的实践体验活动，形成了“961”活动体系。即以时间先后为序，精心打造了学校九项精品文化活动；根据学生的年龄和认知特点，创建了一个年级一个雅行教育品牌活动；以创建全国文明城市、践行社会主义核心价值观为契机，适时建起了“文明银行”。
■第四篇章
德智体美劳全面发展
走进二实小校园，礼仪岗的孩子们列队整齐，运动场上田径队员、足球健儿在认真晨训，鼓号队同学敲响铿锵的节奏，鼓号声阵阵，读书声琅琅，奏响了一曲美丽热闹的校园晨曲。这一切无不显示着学校的教育方向，培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
学校坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育课堂教学，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量；加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强艺术课程的开发与研究，培养学生良好的审美情趣和人文素养，经常开展绘画、书法、舞蹈等艺术类比赛；加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质。
一分耕耘，一分收获。一张张喜报如雪片般飞来。学生在各级各类竞赛中屡获佳绩：涂张弛、王希颜、让越三名学生被评为市“美德小公民”；在市第十九届学生运动会上校运动健儿获“小学组田径团体总分第一名”的好成绩；新编花鼓诗韵《赏花》获省一等奖；潜江市第三届青少年科技创新大赛一等奖……
孩子们体育、舞蹈、朗诵、小品表演、科技创造、学科成绩样样不落后，和雅诚勇全面发展在他们身上得到最好的诠释！
做雅教育，育和雅人，享雅生活，扎实推进“和雅教育”，办好人民满意的教育这是新时代赋予学校的新使命。
同创雅文化，共享雅生活。全体二实小人将不忘初心，砥砺前行，担起时代赋予我们的新使命，汇聚无往而不胜的磅礴力量，向着有特色、现代化、高水平的学校奋力迈进，继续书写中国特色社会主义教育发展道路的辉煌篇章。
策划：张昌武组稿：胡海洪方薇