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关于中山市教育信息港我想说“双减”落地后,一二年级不上英语?从孩子课表发现这些秘密……

开学了,家长纷纷在群里晒出孩子们的课表。


▲中山某学校一年级课表

各位家长看出了端倪么?


数一数就会发现:每周8节语文课,5节数学课,4节体育课,而英语则不见了踪影……



大家请认真感受一下,新学期各学科的地位,你品,你细品。


群里的家长更是纷纷讨论





中山一二年级课程安排




然后,我们再看看其他学校的课表:


▲中山某学校一年级课表


以上这个学校的课表,我们看到的是每周8节语文课,5节数学课,5节体健课,而英语则是变成了英语自主。


那我们再看多一所学校的课表:

▲中山某学校一年级课表


课表上单列出来语文课就8节课,还没算周一-周三第四节课的语/数的安排呢。数学也是5节课,体育4节,还是看不到英语课的踪影。



看完一年级的,我们再看二年级的


▲中山某学校二年级课表


每周语文课8节课,数学5节课,体育4节,依然还是看不到英语课的踪影。


▲中山某学校二年级课表


每周语文课7节课,数学5节课,体育4节,英语口语1节。



其他城市一二年级课程安排



那么问题来了,仅仅中山是这样吗?其他地区呢?


给大家找来了其他城市的课表,大家也感受一下:


北京某小学二年级课表

▲北京某学校二年级课表


每周语文6节课,数学5节课,体育4节课,英语3节课(上学期4节)...


▲北京某学校二年级课表


每周语文9节课(包含一节国学),数学4节课,体育4节课,英语2节(英语和美术音乐的地位一样了)......


河北青岛某小学二年级课表



每周语文8节课(包含一节国学),数学4节课,体育3节课,英语没有……





看了这么多课表,大家会发现:


1、语文重要程度不言而喻,而且不少地方都有特色课程,有的是作文课,有的是国学课,还有的是书法课,甚至有的学校会研发自己的校本课程。


2、体育课安排更多了。体育老师终于要翻身啦!(哈哈,是因为体育老师占用了英语老师的课吗?)


3、一二年级英语课几乎没有了。有的学校只安排了英语自主课,但是大多数学校,课表上都没有了英语课的踪影。(双语特色学校除外)。



小学英语学什么?



接下来,我们了解,在小学,我们的英语到底学什么?

教学大纲一共安排了500个单词,学生平均要掌握的单词量是300个左右。


课堂上老师究竟教什么?

简单“见面打招呼”,播放一段英语动画片,实实在在的内容学到的并不多。主要培养孩子学习语言的兴趣。


小学英语必须要从一年级开始吗?

根据国家课程计划,英语从三年级开设,一、二年级不作要求,各个学校根据各自情况开设。这点说明学校有权利在一、二年级不开设课程。


中山小学英语使用什么教材?

一直以来,中山小学英语的教程,使用的是广东开心版,但是据中山市教育信息港7月份公示的中山三到六年级教科书选用结果公示,将采用人教版PEP(公示新版)。



据家长透漏,这个学期开始,3年级启用新的人教版PEP英语教材,而4-6年级还是用原来的教材:



小学英语教师介绍,因为小学一二年级接受能力有限,目前给他们开设的英语课也多以听说为主,不会要求他们书写。而且现在一二年级有一套“零起点”教材,三年级又有一套“零起点”教材,所以一二年级不开课也是可以的。


但是对于焦虑的家长,怎么能让自己的孩子落后他人,于是他们将自己套进无休止的争论中。站在教育的角度,迄今为止尚无明确的定量研究与实证数据,能够证明小学英语课开得越早越有利于学生们英语能力的培养。



问题讨论



疑问:“断档”会错过最佳语言敏感期吗


有的家长,会让孩子从幼儿园开始学英语,而且有的幼儿园也是会有英语课程的,但是现在到了小学一二年级反而不开课了,会不会造成学习断档,甚至错过孩子最佳的学语言敏感期呢?


某外语专业毕业的小学校长表示,系统的学习外语从三年级开始完全赶趟儿,一二年级没有必要非以课程的形式教授外语。学校完全可以通过设计一些实践活动、游戏等,给孩子们创造语言环境,引导他们了解外语文化,培养语感。


担心:学校减负 家长攀比着“增负”


有的家长会认为,虽然改革的目的是好的,但对于改革的效果却不抱什么希望。


有家长担心,正如教育部要求幼儿园不能“小学化”,家长们却纷纷让孩子提前离园去学前班一样,以中国的家长心态来看,行政部门越是给学生“减负”,家长越是攀比着给孩子“增负”。


“别人家孩子不学时,我家孩子学了不就占便宜了吗?”大家总是这样的心态。所以,这次改革不给一二年级开英语课,估计家长们又都到课外培训班去补英语了。


培训机构:可能让学生涌向课外培训


某知名社会外语培训机构介绍,近年来,家长们对孩子的外语教育越来越重视了,使得学生外语培训市场变得火爆起来。现在的家长在教育方面也是很有想法的,具体体现在对培训班的选择上,家长们更重视从小的培养,以及口语听力能力培养,所以有外教的,课程吸引孩子的培训机构更吸引家长。


培训机构认为,这可能会让英语学习从课内更多地转向课外。一位培训机构教师表示,孩子2-5岁是语言敏感期,7-10岁是发展期,一二年级不学英语相当于断了两年语言,两年不说汉语也是会退化的,英语也同理。所以,估计学校不开课,家长更得在外面补英语了。


配套:课改也是在呼应中高考改革


也有家长提出了建设性意见,认为学什么怎么学,其实大家都要看考试的指挥棒,课程改革后,建议小升初、中考、高考,以及日常的考评机制都要进行调整,这样才能促使学生真正地按照正常的教育规律学习,减轻课业负担。


在中山,2021年中考英语满分120分,笔试成绩占90分,英语视听成绩占30分,重视听力和口语能力,这些都是为了减轻学生英语学习负担,强调能力培养。


对此,你怎么看?

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关于作者: luda

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