luda 人教版上册六年级语文第一次月考试卷 【江西卷】
一、积累运用（共20分）
（一）我会给加线的字选择正确读音（划√）。（2分）
哺（bǚ bǔ）育 荡涤(dí dī) 灌溉(gài kài )
陡峭(qiào xiào)
摇曳(yè zhuǎi) 畸形（jī qì） 猝然（cù zú） 桂冠（guān guàn）
（二）看拼音写词语。（2分）
páng bó gǔ hè zhèn hàn shū niǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
（三）我会辨字组字。（4分）
弈（ ） 鹄（ ） 慎（ ） 诲（ ）
奕（ ） 皓（ ） 镇（ ） 悔（ ）
磅（ ） 挨（ ） 仞（ ） 愈（ ）
膀（ ） 埃（ ） 忍（ ） 逾（ ）
（四）选择合适的解释把番号填在括号里。（2分）
1、临：（1）靠近；（2）来到；（3）将要、快要；（4）照着字画模仿。
临睡前（ ） 身临其境（ ） 居高临下（ ）临帖（ ）
2、名：（1）名字，名称；（2）名声，名誉；（3）说出； （4）出名的；（5）名叫；（6）占有。
名胜古迹（ ） 不可名状（ ） 名不副实（ ）
举世闻名（ ）
（五）按要求写句子。（4分）
1、奶奶生前那么疼我，我很怀念她。
改为反问句：
2、博物馆展出了两千多年前新出土的一件文物。（用修改符号修改病句）
3、我的妹妹脸上露出难以置信的表情。
缩句：
4、把下面的陈述句改为转述句。
老师对我说：“如果你有不会做的题，我会给你讲解。”
（六）按课文内容填空并回答问题。 （6分）
1、你从雪山走来， ；你向东海奔去， 。你用 ， ；你用 ， 。这些诗句出自《 》，诗中运用了 等多种写作手法，表达了 。
２、王之涣的《 》中的“ ， ”，刘禹锡的《 》中的“ ， ”都让我们感受到黄河雄伟壮丽的景观。
3、《体育颂》是一篇赞美体育精神的散文，在作者顾拜旦看来，体育就是 、就是 、就是 、就是 、就是 、就是 、 就是 、就是 、就是 。
三、阅读理解（共15分）
（一）课内阅读。（6分）
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上（跳越 跳跃），长江也变得（热烈 热闹）了 像一条金鳞巨蟒 翻滚着 呼啸着 （ 奔跑 奔腾）流去 同时又把他那激荡跳跃的光辉 又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的（热烈 热闹）的气息。
1、在括号内选择恰当的词语。（1分）
2、给文中未加标点的地方加上标点。（2分）
3、根据意思从文中选择合适的词语填空。（2分）
（1）江水因冲击而动荡、跳跃。（ ）
（2）波浪带动的光芒在一起一伏的跃动。（ ）
4、这段话主要写了（ ）（1分）
A.、中午在阳光下的群峰。
B、长江像一条巨蟒。
C、中午的三峡在阳光下的独特景致，充满秋天的热烈气息。
D、整个三峡波光荡漾。
（二）课外阅读。（9分）
2004年８月23日，雅典奥运会男子单杠决赛正在激烈进行。２８岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步，裁判因此只给他打了9.725分。此刻，奥运史上少有的情况出现了：全场观众不停地喊着“涅莫夫”、“涅莫夫”，并且全部站了起来，不停地挥舞手臂，用持久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的愤怒。
比赛被迫中断，第四个出场的美国选手保罗·哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬地站在原地。面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，一部分观众甚至抻出双拳，拇指朝下，做出不文雅的动作来。面对如此巨大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可是，这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声再次响成一片。
这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给保罗·哈姆一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。
在那次比赛中，涅莫夫虽然没有拿到金牌， ；他没有打败对手， 。
在生活中，出现摩擦、不快和委屈，是常有的事。我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容，得饶人处且饶人。
1、短文的最后一段中，有两句俗语，请分别摘录下来。（2分）
你还知道其他的一些俗语、谚语或歇后语吗？请写出一、两句。（2分）
2、联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。（1分）
3、给文章加个合适的题目。 （1分）
4、读读短文最后一段中划线的两句话，任选一句，结合你自己的感受，谈谈理解。（3分）
四、笔下生花（共30分）
你的家乡有河流、湖泊或者池塘吗？他给你的童年留下什么印象？你和他之间又有什么故事呢？
请你写一篇400字左右的习作，要求：
情感真挚，内容具体，表达生动，语句通顺，没有错字。题目自拟。
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