作者:刘慈欣
这部短篇科幻小说不仅讲了教师的坚守与传承,更是在宇宙的尺度上探讨这份坚守与传承的意义,生动地向我们展示了什么是有一分热,发一分光,不必等候炬火,什么叫星星之火可以燎原!
艰难的守护,执着的传承
他放弃了待遇更好的工作,只身来到山区教学,这里青壮年都出去打工了,只留下老人和孩子。
一个人的命运,一群孩子的命运,一个村庄的命运,一个星球的命运,在群星闪烁的宇宙之下,可以如此奇妙地交织在一起。
在这个无声而壮阔的夜晚,所有人类都该感谢这位老师。他没有科学精英的光环,也没有桃李满天下的殊荣,他确实只是一支蜡烛,燃成灰烬只为照亮黑暗的一个小小角落,但是命运之轮袭来的时候,多亏他的这一点坚持,让即将来临的毁灭缓缓停下来、转移了方向。
令人震撼的是,把现实层面的社会议题和人类宇宙这种科学议题挂钩在在一起。往往在宇宙命题里,大家看的都是最顶尖的文明成果 最出类拔萃 代表地球的人才,而这里却和贫困县的文明联系在一起。基于社会发展 基于资本资源的马太效应,人类只是在往前看。但如果外星人有一天检测地球文明的方式是随机抽样呢?请加强知识学习,不然会被外星人诊断为低文明生命。
“他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
“不,”参议员说:“在银河文明的太古时代,确实有过这个概念,但即使在那时也极其罕见,除了我们这些星系文明进化史的专业研究者,很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?”
“他们叫教师。”
“教――――师?”
有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。
他们叫教师。
这是我见过的对教师最高的赞美!