luda 作为京南教育高地，大兴区近年来屡次进行教改“大手笔”，使教育优势逐渐凸显。今年伊始，大兴区教委贯彻落实 “三会”精神，扛起使命担当，服务大兴发展，以“双减”为改革契机，持续优化教育布局，激发学校办学活力。
目前，大兴正在以努力办好每所学校为目标，最终让更多的孩子在家门口就能享受优质的教育，使大兴教育成为百姓幸福生活的“新窗口”、经济发展的“新动力”。
“双减”成改革契机 持续推进校内提质增效
去年，“双减”政策落地，如何以此作为改革契机，进一步使学校的教育提质增效，是摆在大兴教育工作者面前的问题。
“双减”是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担。在区委区政府的领导下，大兴区教委成立由8个部门组成的“双减”工作专班，对区内的各类培训机构进行了规范和整理，并按照“1+1+3”的管理模式，对所有的培训机构进行拉网式的检查。经过近一年的整顿，目前大兴区的学科类培训机构已经实现了全程监管，无证机构实现了清零，基本实现了学科类校外培训机构的规范有序。
关于校内的“双减”目标，大兴教委围绕“改革、转型、促提升”推进校内提质增效。大兴的学校重点做了提高课堂教学质量、加强作业、睡眠、手机、读物、体质这“五项管理”、提升课后服务水平“三件事”，给学生在校内提供充足的教育供给。目前，大兴区课后服务覆盖率达到了100%，学生参与率达到了96%。
聚焦校内教育水平 四项重点工作齐抓共管
“双减”的最终目的，是为了让学生在课堂上就能学会、学好。因此，校内的教育水平直接影响“双减”效果。
为了巩固“双减”成果，2022年大兴教委将把主要聚焦点放在校内教育，提高学校自身的教育教学水平。
有了行动指南，也要有具体的行动“路径”。下一步，大兴教委将重点在四项工作上发力，使学生成为“双减”政策的直接受益者。
课堂是“双减”的一线，因此抓好教学质量直接影响“双减”效果。2022年，大兴的中小学将坚持做好“精品课堂”“一堂好课大讨论”等活动，让课堂成为学生学习的“主场”。
其次，大兴教委将指导学校继续抓好作业设计和作业辅导，坚持学科承包制、分层辅导制、骨干答疑制 “三种制度”，提升辅导实效。
协同育人才能使“双减”事半功倍。借助《家庭教育促进法》的出台，大兴教委将通过统筹中小幼德育工作、培养家庭教育指导师、落实家访制度等多种方式，做实家校共育工作。
课后服务质量的提高，也是“双减”工作的重要一环。未来一年，大兴的学校将利用菜单式课程资源包、双师课堂、挖掘校外优质资源等方式，实现跨学校、跨学段、跨校内外的课后服务模式。
新增学位1080个 推进北京第四实验学校建设
提高区域教学质量，努力办好每所学校，使教育发展成为百姓生活幸福的“新窗口”、经济发展的新动力，是大兴教育的定位之一。
去年，针对学前学位紧张问题，大兴新建了13个幼儿园，新增学位4440个。今年，大兴将完成3所幼儿园的建设任务，再增加1080个学位。
学位的增加解决的是“能上学”的问题，享受优质教育资源，推进优质均衡方面则是解决“上好学”的问题。为此，大兴坚持“内培外引”的工作原则。
在内培方面，深入推进集团化办学，在增强大兴一中、翡翠城小学、清城小学、大兴一幼、大兴七幼等现有5个集团带动作用的基础上，将成立兴华教育集团，并逐步扩大一中教育集团的规模，做强本土优质学校。
在外引方面，之前已经引进了101中学、五一小学、海淀实验小学、北京八中、清华附中等一批优质学校。今年，将继续推进北京第四实验学校建设，并再引进市级优质教育资源，3月份将召开签约发布会，为大兴区万千家庭以及到大兴投资兴业的国内外人才送上一份教育“大礼包”。
我们相信，通过大兴教育人的不懈努力，大兴教育这块“金名片”将越来越闪耀。
文/王方华
供图/北京市大兴区教育委员会
教育官员说
以高质量的党建工作引领教育高质量发展
赵建国（北京市大兴区政协副主席、区教委主任、区政府教育督导室主任）
大兴区坚持和加强党对中小学校的全面领导，在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，强化基层党组织作用，打造彰显区域特色的“一校一品”党建品牌，加强党员队伍建设，持续深化改革，丰富基层实践，充分体现出党组织的集体领导和校长负责的制度优势，新时代中小学校治理方式逐渐清晰，重大问题解决能力显著提升，立德树人工作成效不断提高。
加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚实政治保证。大兴区委区政府深入研究指导教育工作，将扩充学位列入折子工程，以“内培外引”工作思路，积极促进教育优质均衡发展，并筹划、推进教育系统干部队伍建设改革。区委教育工作领导小组认真学习贯彻中央关于“双减”工作的精神和市委市政府决策部署，专题研究落实“双减”工作方案、教育督导体制改革方案、校长教师交流轮岗方案等重点改革工作。通过加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚实政治保证。