luda 写汉字，立爱国志，小家国魂——参观东张保真大津村小学，能感受到一个农村的小学，能给人什么冲击和感动？来大津村小学之前没有想过，但眼前的一切都让我佩服。原来农村的小学也能这样养人啊。
走进大门，别致的风景就吸引了我。因为不同于一般的学校，那千篇一律的标语，精致无瑕的打印字体，会让人审美疲劳。这所学校别出心裁地为师生的书法作品留下了展示台，更具学校特色。只见师生的作品无一不是书写规范工整，极富书法魅力。
感叹之余，走进学校，楼道文化也是师生书法作品展示墙，更添古朴典雅的文化气息。再往前走，是一所书法教室，孩子们正在认真地练习毛笔字。提笔、顿笔、回锋，有模有样。安静的氛围，与墨韵书香相得益彰。
在如今手机电脑泛滥甚至提笔忘字的时代，能够在学校看到这一方净土，实在是不可多见。殊不知，从学生时代开始，尤其是启蒙阶段的孩子，培养他们书写规范汉字的习惯，对于他们的成长有着至关重要的意义。练字，虽然看起来简单，实际却能够让浮躁的心沉静下来，培养孩子的专注力、审美力，以及对中华民族源远流长的文化传承。当他们能够提交书法作品时，还可以增加他们的自信心与成就感。可谓一举多得。
教育，不仅仅是在教知识，更重要的是育人。而书法是以汉字为载体的传统文化艺术，是中华民族的文化瑰宝，在中国五千年的璀璨文明及博大精深的历史长河中，以独特的艺术形式诠释中华优秀传统文化的深刻内涵。
书法课程实际上是学生接触、了解传统文化艺术精神的重要课程，让学生从中感受传统文化精神，培养学生的爱国主义情感，增强学生的文化归属感。借书法课程的平台，以美移情、以法启智、以仪修礼、以文育人，提炼其中的优秀传统文化价值理念，培养学生的家国情怀。这是接续优秀传统文脉、为国育才的有效途径。
写好中国字，有利于整体文化教育的发展，有利于中国文脉和优良文化基因的传承。培育孩子们从小树立爱国报国的志向，塑造具有家国情怀的人才，也许才是教育的最终指向吧！