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静悄悄的革命读后感,干货看这篇!“双减”了,这群老师为何趁夜做“加法”?

钱江晚报时间新闻通讯员杜永英利亚夜深了,下沙小校园会议室里灯火通明,不时传来掌声和笑声。

“双减”政策施行以来,学生们回家作业负担减轻,无疑给老师们的教育教学工作提升了难度。下沙一小青蓝坊积极组织青年老师学习交流,为“双减”积极做“加法”。

晚上六点半,忙碌了一天后,老师们准时来到会议室,分享近日的教学感悟。本次分享会由下沙一小教研室主任李亚老师主持。

“双减”下如何改善课堂教学呢?

陈铁梅老师向大家分享了《改善课堂教学的50个方法》一书。陈老师从明确课堂常规、学会控制自己,切忌在课堂上情绪失控;充实课堂,以“课堂紧迫感”教学,让学生处于忙碌的状态详细展开。杜莹莹老师就《静悄悄的革命》一书分享了工作心得。从课堂教学的实际出发,谈及“双减”背景下,应从“发言热闹的课堂”,转变为“认真倾听的课堂”,努力打造一间“润泽的教室”,让教室里的每一个学生享受到如沐春风的润泽状态。

“双减”下班主任工作如何创新?

廖辉老师就《班主任专业成长的途径》向老师们分享工作心得。廖老师结合自己的教学实际,从摸着五颜六色的石头过河;褪尽青涩,走向成熟;毛虫破茧方能成蝶;思考如何进行“智慧的教育”;体会生命绽放的美丽五个方面展开分享。

“双减”下如何打造高效课堂?

科学老师张云云分享了专业书籍 《小学科学教学关键问题指导》。这本书从核心内容、核心策略等27个教学关键问题讲解了小学科学教学中的一些问题和方法。从理论出发,剖析问题本质;可操作性的解决策略;案例分析及教学建议;教学微视频这四个方面的内容给张老师的教学工作带来很大的启发。

语文老师祝王俊分享了《最好的老师不教书》,这本书从不同的教育故事分享了教育智慧。

祝王俊老师以“默写是中国教育的死穴”“魏书生的瓜子壳”两个故事为切入点,结合自身教育实践,分享了自己的教育故事和教育理想。

魏青利副校长高度肯定了老师们面对“双减”新挑战,爱分享、爱思考的学习热情,以“读书·修炼·提升”为主题,为青兰坊老师明确了今后的方向。

为什么要读书?读书有什么用?魏老师以问题开头,引发老师们积极的回应。读什么书也是一个值得探究的问题。魏老师认为,对于青年教师来讲,专业类的书籍必不可少。

专业书又该怎么读呢?圈、画、批注、摘记正是良策。

魏老师向年轻老师介绍了自己做论文、做学习摘录的方法,分门别类,精细实用。魏老师还向老师们推荐《应用学习科学——心理学大师给教师的建议》《重构作业——课程视域下的单元作业》等专业书籍,希望老师们在“双减”下保持读书学习的热情,不断修炼提升。

“双减”,“减”去的是学生沉重的作业负担,“加”上的是老师们学习的热情和研究的激情。华景园老师们将持续立足“双减”,不断探索,为提高教育教学业务水平不懈努力。

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