luda 大家好，我是李老师。伤心。最近各大学入学考试喜报合格是写各种牛的，但家长们完全不知道如何通过喜报判断一所学校的办学成果。
今天我们来聊一下如何来看一个学校的喜报。
首先我们要明确喜报的意义：
喜报是最直观能表现学校办学成果的形式，也是家长们判断学校好坏的重要标准。
喜报上体现的永远是学校可以值得夸耀的一面，比如说喜报上说100个孩子参加中考，600分以上的有60个，您就不要去问剩下40个考多少了，要都说出来就不是喜报了，那是“哀报”了。
今天我们举例几所学校。
我们只讨论喜报，不讨论其他。
这所学校喜报写的比较模糊：
太原市有省级公办示范高中19所：太原市成成中学校(铁匠巷校区）、太原市成成中学校（晋源新校区）、太原市第五中学校（青年路校区）、太原市第五中学校（龙城新校区）、太原市进山中学校、太原市第十二中学校、太原市第十五中学校、太原市第十八中学校、太原市育英中学校、太原市第四十八中学校、太原市外国语学校、太原市实验中学校、太原市第四实验中学校、山西省实验中学、山西大学附属中学校、太原师范学院附属中学、太原市小店区第一中学校、太原市尖草坪区第一中学校、古交市第一中学校、清徐县清徐中学校、清徐县徐沟中学校等。
这里面从山大附中的605分，到最低的进山中学506分，整整有100分的差距。
喜报中并未体现考到什么分数段的孩子有多少人，非常模糊。
这所学校的喜报写的就更模糊了：
1.没有写出参考人数，抛开分母说分子不具有参考性。
2.除了以上写的19所省级公办示范高中之外，太原市还有9所市级公办示范高中：市第二实验、市第三实验、市第五实验、16中、21中、27中、30中、62中、55中。而这里录取分数线最低的62中分数线在421分。喜报上面说的“一类重点”，“二类重点”，指向性模糊，究竟一类重点指的是哪些学校，二类重点指的是哪些学校，没有一个衡量标准。
这所学校的喜报也是不太合适：
1.班级均分不是校均分，每个学校基本都有重点班，以重点班的均分来代替学校的均分不合适。
2.学校所在区本身属于教育资源较差地区，区里第一没有说服力。
这所学校的喜报就更简单了：
前面的定语太多，要加上“全区”、“公办”等，无法形成说服力。
我们如何看喜报呢？
1.看喜报各分数段清晰明了，顶尖孩子有多少，中等和中等偏上孩子有多少。
2.看喜报是否公布学校考试总人数，和校均分是多少。
3.看喜报是否有一些限制在里面，比如常见的“某区第一”，“考上重点学校”等等。
4.官方从来没有给小学初中排过任何的名次，给高中也仅仅是有省市示范中学之分，更没有所谓的“一类”“二类”等等学校，所有排名都是民间排的。
写在最后：
今年中考是2017年那届的孩子，所有民办学校都是30%摇号、70%自主招生进来的，所以各大民办学校都是站在了同一条起步线上。从成绩上可以看出，传统的几大知名初中成绩依旧领先，公办初中还未有优势，希望今年的新政策之后，公办初中可以更好，2023年的中考就是太原市所有初中的一次大考了。
我是李老师，教育行业创业者。
欢迎大家点赞、关注、转发。