【读红楼梦有感600字】专题《兰心书院》读《红楼梦》有感

中国四大名著之一的古典文学宝库《红楼梦》，在封建社会背景下的大观园里，细腻生动地描写了贾宝玉、林黛玉和薛宝彩三人之间凄美的爱情和婚姻悲剧。

在教育系统工作几十年的我，看到这本书时总想，世人称颂这是一本百科全书，但是从没人提过除了当时的社会背景以外，是什么造就了充满智慧的几个叛逆期孩子，性格却有如此大的差异？故事结局为何如此出乎大众的意料？我觉得这与他们的家庭教育方式密不可分。贾宝玉一出生就得到贾母和王氏的百般呵护与宠爱，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，只要宝玉健康平安，她们才会安心，全家上下所有人更不敢对宝玉有半点疏忽；父亲贾政一见宝玉总是横眉冷对、家长制甚至暴力教育，严重缺乏有效沟通和正确引导。使贾宝玉从小到大在家衣来伸手、饭来张口，享受无忧无虑的生活之余充满乖张叛逆；偶尔在官场走走，看到的都是阿谀奉承、卑躬屈膝甚至勾心斗角之人，这在根本不懂人间烟火的宝玉眼中是不愿接近的。但他也至情至性，虽出身高贵却不屑功名利禄，讨厌满心仕途的“国贼禄蠹”，却尊重美丽聪慧的女性，对她们倍加呵护。林黛玉才华横溢、多愁善感，父母去世后独自一人到姥姥家生活，期间与宝玉情投意合，产生了感情，可虽然姥姥疼爱有加，但细心敏感的黛玉其实“留守儿童”一枚，严重缺乏安全感，爱情中“钻牛角尖”时也没人开导安慰，所以她不仅灵牙利齿，而且情感脆弱，导致最终失去与宝玉结婚的机会，含恨而终。薛宝钗端庄大气、博学多才，在家道没落的情况下处世为人冷静沉着，与母亲相依为命。对青春期孩子，母亲的陪伴与引导会产生不可估量的力量，所以在母女的共同努力下最终赢得了贾家上下的好感，最终抚养大了宝玉的孩子，并教导他光耀门楣，让贾府重新实现了“兰桂齐芳”的繁荣昌盛。细读该书就会明白，除了他们的性格、对待人生的态度不同外，不同的家庭环境、不同的教育方式也是注定他们不一样的命运，以及故事的结局的最重要因素。