【扬州教育】专题接过教育援疆“接力棒”，扬州新一批援疆教师团队在边疆绽放奉献光芒

教育支援江

受疫情影响，今年秋季学期，新疆伊利州新源县学校从10月8日开始停止线下教育，开始了在线教育。

从隔离观察到网上教学

扬州援疆教师终于登上新源讲台

11月11日，新疆伊犁州新源县第二中学正式复课。来自江苏省邗江中学的英语老师王志美终于登上了她期盼已久的讲台。从9月24日抵达新源，开始14天的隔离观察，再到一个多月的网上教学，她终于可以和自己的新疆学生正式见面了。“正式复课前一天的下午，我见了学生。想在上课之前，和他们拉近一些距离，就怕突然去上课学生觉得陌生。在网上交流毕竟是有距离的，不能完全认识同学，必须面对面见一下。”正式上课前，王志美特意和同学们见了面。

线下见面，同学们的热情感染了王志美老师，让她放下“疫”路支教的不安和等待复学的焦急，激励着她尽快融入到新源二中的教学工作。“来之前其实还是有些忐忑不安，毕竟挺远的，对这个地方也不熟悉。来了之后，觉得一切挺好的，同事之间也很好相处。”王志美说。

在此前的线上教学中，年近五旬的王老师化身网课主播。课前，她积极准备授课资料、精心制作PPT；课上，电脑、手机两个终端同步使用，一节课下来，她常常忙的一身汗；课后，她对着手机批改学生的作业，由于有的学生拍的不清楚，她得一个词一个词去辨别……返校复课，王志美说自己的当务之急是要给新源的孩子查漏补缺，帮助他们建立更规范的学习习惯。

六位教师、六门学科

力争带动新源二中学科建设

扬州第十批援疆教师领队、新源二中副校长蔺红帅介绍，本批援疆教师共有六位，涉及语文、数学、英语、历史、政治、地理六门学科。除了他和扬州中学的戴秀琴老师为二轮援疆外，其它四位老师都是新的援疆教师。“这两天，我们主要是把最近一周的课程都备好了，然后要了解所带班级的情况，和学校老师多多沟通交流，相互熟悉。”蔺红帅说，老师们都早早做好了准备，顺利复课。

蔺红帅来自扬州市宝应县曹甸高级中学，原本应当在今年七月份结束援疆工作。因为在此前一年半的援疆中，教学成绩突出，新源二中校领导多次挽留，他最终选择了留下。蔺老师坦言，疫情时期到新疆支教，有不少现实困难，家中老人孩子也需要照顾，他也一度纠结。“毕竟家里孩子太小了，加上去年我奶奶去世，我没能回去，说实话挺遗憾的。我母亲又有心脏病，就很害怕，有个万一我帮不上忙……”。蔺红帅说，如今，既然选择了援疆，就要把本职工作做好，家庭是小爱、援疆工作是大爱，两者之间，先继续把大爱做好。

第一轮援疆时，蔺红帅所任教班级的数学成绩进步明显。这一轮，他也给自己定下了新的教学目标：“比如说打造高效课程，看能否引领更多的老师参与进来，星星之火可以燎原，我想带动更多的人为新源教育做贡献，这样才更有价值。”蔺红帅表示，将不再局限于班级教学质量的提升，而是实现从点到线到面的教学经验辐射、教育理念引领。

“我们六位援疆教师，每一个人都可以在不同的学科里面起到引领作用。这样以点到线带面，和新源当地的老师们一起形成越来越好的局面。”作为扬州援疆教师领队，蔺红帅充满信心，他说要和各位援疆教师一起，在各自的学科领域发光发热，带动新源二中的学科建设。

来源丨扬州广电“扬帆”手机频道

编辑丨郑艳秋