luda 第一，播放真正的问题
请阅读下面的资料，并根据需要写文章。
面对突发的新冠疫情，国家坚持人民至上和生命至上，果断采取预防措施，采取全国人民的紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题
矛盾情境是创生写作思维张力的场域，新高考卷深谙此道，借助写作材料设置了如下具有对立性的矛盾情境：
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
前者是防疫带来的物理距离，后者是抗疫带来的心灵联系，这一矛盾的情境会让我们思维有着无限的张力，具体表现为：
1、由果推因
为何会出现这样的社会情境，由此我们明白：
（1）扩大距离是为了阻隔病毒，共同抗疫、无限沟通也是为了阻击疫情。表面上矛盾，实则和谐。这是中国和谐社会的缩影。
（2）为何人们能做到扩大距离，而又无限沟通，这是因为党的英明领导和国家战略行动。这一矛盾而和谐的社会情境，是中国坚持人民至上、生命至上的必然结果。疫情让国家与人民的联系更紧密。
（3）为何人们能做到扩大距离，而又无限沟通，这是因为所有中国人，协力同心、守望相助的面对人间大难的态度与精神的体现。
2、由事思理
（1）疫情隔离了人，却隔离不了爱
（2）疫情无法阻挡春天的到来
3、由难思解
防疫抗疫，要努力打造人类社会命运共同体
与其四分五裂，不如众志成城(四川省绵竹中学 龚志华)