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上海市考试的跨学科案例分析一开始被称为“只要手就行”的试题，但我相信，2021年模式、2模式、中城市险地洗礼后，这个“只要手就行”的试题还是有点难的。
注：文末分享2021年的10个区中考二模的跨学科案例试卷，应该是网上最全的了。
跨学科案例考试的能力要求
通过阅读中考《终结性评价指南》中对跨学科案例分析部分的内容，我们知道：
跨学科案例考试的能力要求为
1 信息提取与处理
2 问题分析与质疑
3 结论阐释与创新
内在细分共11个能力要求。
通过对2021年中考二模每个区的试题进行了分析。从素材关键词，地理、生命科学领域主题，教材来源，能力目标这几个维度进行整理。
希望能够帮助大家复习。
整体备考的一些建议
针对2022年年的中考跨学科案例，有几点我们的看法，抛砖引玉：
- 多关注时事新闻
很多题目的背景都来自于生活，如果在考场上遇到一个熟悉的背景，从心理角度来看对于考生一定是有利的。如果复习压力较大的话，不妨看看微信公众号里的上海发布，上观新闻等等官方媒体的推送和新闻整理。
- 仔细阅读文字材料
整体来看，跨学科案例对于阅读的要求还是蛮高的。二模各区5-6题的量，差距一般拉在选择题的选项上，一定要仔细阅读题干，分析题干与选项之间的联系。有的时候拿捏不准，可以思考下属于哪一个类别的知识点，进而思考属于哪个章节所学。
- 心理暗示很重要
我们认为最最重要的提醒：无论遇到什么样的题，填空题，论述题一定要写，要多写，写对就有分了，想方设法地写，注意题目给你的提示，相信第一次的跨学科案例分析一定是温柔的，简单的。
学科复习建议
★ 地理★
01地理基础知识与技能
地理的基础知识侧重学生对地理事物的基础掌握，重点复习地图的基础知识(方向、图例和注记)、地球的运动(四季的形成)、陆地与海洋(海陆分布)。
02区域地理
区域的地理状况是自然要素和人文要素共同作用的结果，综合性较强。
如果以世界地区为背景，对多数初中生来说比较陌生，预计在出题上可能比较浅显，多数答案是可以从材料中提取和转换的;
如果以中国的地区为背景，尤其是以上海及其周边地区为背景，对初中生较为熟悉，预计在出题上难度会上升一些。故在复习中，建议重点复习中国地理和乡土地理知识，重点掌握中国的地形与地势(三级阶梯、识别地貌单元、地势对生产生活的影响如河流的流向)、气候类型的分布、农业(农作物分布和与气候的结合)等。
03人口、资源与环境
最后一道题多是建议类、措施类等开放性题目。答题时应先从原因入手进行分析，针对原因或不足提出解决措施。答题时注意两点：自然条件(如气候)一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的，—般可以从工程措施(如修建一些基础设施)、技术措施(如研发新的品种增加产量)、生物措施(如植树种草恢复生态)、管理措施(如严格管理水污染排放的标准)等。
04提醒
考虑到多数中学的地理学习水平，出题者多半不会为难学生。
所以不管是以什么背景进行考察，一请认真阅读材料中的文字、图、表，从中提出有用的信息，二认真审题，看清楚问题问什么，进而和信息进行匹配综合，得出答案。
★ 生命科学 ★
我们从21年一模、二模各区的模拟试卷中统计发现，跨学科生命科学领域重点考察以下三个方面：
(1)生物与环境。(第二册教材p71)
(2)生态系统的稳定性。(第二册教材p95)
(3)人体内环境。(第一册教材p19)
其他领域：比如微生物、植物、医药与医疗技术等也有考察。
所以我们的复习思路，可以从以往考察的领域开始，熟悉这部分内容，比如通过构建思维导图的方式。
根据题目素材，我们发现很多素材都是与我们日常生活相关，或者我们可以了解到的内容，这就要求我们需要去关注一些新闻事实，多去关注学习之外的一些风土人情等
加油！
今日资料分享
上海的2021年中考二模卷，跨学科案例分析10套均有答案。
二模跨学科试卷截图