1、于的部首一于,yú,于是迂纡的本字,本义为曲折较早的字是在“干”的旁边有一条迂曲的线,行路时要绕着走“于”是一个汉字,从古代就有这个字了,只是和现在的意思不同,属古今异义“于”“於”多数。
2、一于的部首是一,拼音yú二释义1在她生~1949年来信已~日前收到黄河发源~青海向问道~盲告慰~知己求救~人给嫁祸~人献身~科学事业对对于忠~祖国有益~人民形势。
3、“于”字的部首是“一”部,除去部首再查二画,可以查到“于”字。
4、于字的部首是一,是单一结构独体字动词后缀合于属于在于至于形容词后缀勇于负责善于调度易于了解难于实行组词有对于由于等于于是属于终于单于乐于归于于思利于于今易于长。
5、“于”是独体结构的字,没有偏旁,只有查字时的部首“于”字的部首是“一”,在“一”部里再在2画里找“于”字即“于”字的部外笔画是2画。
6、一于字的偏旁是二,是单一结构二于字的基本释义 详细释义 1在,向,给,对,表示被动见笑于大方之家2后缀,动词后缀合于属于在于至于3姓三于字的组词有对于由于于是等于属于。
7、一于的部首是一,拼音 yú二释义1在她生~1949年来信已~日前收到黄河发源~青海向问道~盲告慰~知己求救~人给嫁祸~人献身~科学事业对对于忠~祖国有益~人民形势。
8、结构单一,电码0060,区位5158,统一码4E8E基本解释1介词在,如“生于北京”到,如“荣誉归。
9、一于字的偏旁部首是二,结构是单一结构二基本字义 于yú 1介词在,如“生于北京”到,如“荣誉归于老师”对,如“勤于学习”向,如“出于自愿”给,如“问道于盲”自,从,如“取之于民”。
10、于 的结构应该是独体字关于汉字结构的划分,迄今为止我还未看到有法定的统一标准在小学识字教学中,强调以字形为中心,分析字形占有重要的地位,其好处是既能帮助学生认清字形,以便正确书写,又能帮助学生记住字音形声。
11、一于字的结构是单一结构,部首是二二基本释义 1在她生于1949年来信已于日前收到黄河发源于青海2动词后缀合于属于在于至于形容词后缀勇于负责善于调度易于了解难于实行“於”3。
12、于,不是喊汉字部首以下是带“于”部件的字宇 迂 吁 芋 圩 盱 纡 竽 玗 弙 污 趶 窏 旴 訏 扜 穻 纡 虶 杅 衧 酑 釪 骬 盂 邘。
13、用在词或词组后表明形容词性美丽的代替所指的人或物唱歌的表示所属的关系的词他的衣服助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应这句话是很对的副词尾,同“地2”笔画数8部首白。
14、“于”用部首查字法查“二”部,除去部首还有1画读竖钩于基本含义1在她生于1949年来信已于日前收到黄河发源于青海2向问道于盲告慰于知己求救于人3给嫁祸于人献身于科学事业4。
15、一于字是单一结构,部首是二二基本释义 1a在她生于1949年来信已于日前收到黄河发源于青海b向问道于盲告慰于知己求救于人c给嫁祸于人献身于科学事业d对对于忠于祖国有益。
16、1宀+于为 宇 2竹+于为 竽 3土+于为 圩 4口+于为 吁 5艹+于为 芋 一宇的释义1房檐,泛指房屋屋~栋~2上下四方,所有的空间世界~宙~内寰~3地层系统分类单位。