鲁达 四年级教育孩子的方法
孩子上四年级以后，对好多事情都有了自己的看法，那么，这时的孩子该怎么 教育 呢?接下来，我就和大家分享四年级教育孩子的 方法 ，希望对大家有帮助!
四年级教育孩子的方法一
家长一定的做好榜样,言出必行，答应孩子的一定早做到，不要拖拉，如果你拖延了，即使最后做了，她也会认为你不讲承诺
不要发怒、不要用暴击解决问题，因为暴力不会真的让孩子心服口服，应该心平气和的学会倾听孩子的心声。
培养孩子的自控能力：这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。
和孩子共同制定一份行为规范，包括起床，吃饭、学习、玩耍相关内容，相互监督，相互提高，并且制定一份相应的孩子能接受的惩罚 措施 。
对一件事情不要过多的重复，这样孩子会认为你很烦，太唠叨。而应该正式和孩子谈谈心， 说说 你的想法和建议，以及通过这件事应该 总结 的 经验 和教训。这样孩子比较容易接受比多次反复的唠叨更有效果。
让孩子明白学习她自己的事，培养她自主的学习能力，家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。
四年级教育孩子的方法二
1、养成预习的习惯。
古语有云：凡事预则立，不预则废。预习的重要性我们在不同的 文章 中都已讨论不止一次了，这里我们再结合例子来说一下。三年级奥数中的“盈亏问题”，如 果从字面意思来理解的话，我想大多数孩子一时还不能够有个彻底的认识，而预习便解决了这个问题，同时，预习的加强无形中就提高了课堂上的听课质量。
2、养成复习的习惯。
如果说预习是重要的，那么复习比预习还要重要。教三年级奥数的张老师对她们班的学生在复习上的要求是非常严格的，张老师说，如果时间不允许甚至可以不 去做预习的工作，但是，复习是一定要做的。复习如同看了一场精彩的电影后回到家里在头脑中来回顾这些影象，这样的回顾是加深记忆的重要方式。
学生在复习时可以从这样几个方面来着手：老师在今天的课堂上都讲了哪些方面的知识点?哪些知识点是属于基础知识?哪些是新的知识点?老师在进行例题的讲解时是怎么做的?在课堂中有哪几个知识点我还没有吃透?等等。
3、按时完成作业的习惯。
不论是预习还是复习，把作业认真地完成才是自我检测的一个有效的方法。三年级的作业量不是很大，所以，同学们一定要按质按量地认真完成。
要提出一点的是，认真审题是在做作业时一个很好的学习习惯。作业中的习惯大都是以课堂上所讲题目为基础的，并都是在这样的题目下展开的，但他们之间还 是有区别的，而找出区别便是审题的目的之一。只有善于找到习题中不同类型题目间的相同点和不同点，才能够提高自己的学习效率。另外，要善于使用不同的方法 解题，这是拓宽思路的很好途径之一。
4、要有系统学习的习惯。
系统学习也是拓宽思路、扩大眼界的很好途径。比如，奥数中的鸡兔同笼问题，如果单讲可能学生们都已很明白是怎么回事，并且在做题的过程中也能够较顺利 地完成。但是，一旦放在综合题中，就有可能使不少同学“不辩‘鸡兔’是雌雄”了。这便是一个知识的系统掌握问题。只有系统学习，才能在题海中自由自在地遨游。
5、要有一个很好的 学习态度 。
学习态度也同样影响着学习习惯，一个好的学习态度也是学习进步的至关要素。在这里，我们说一个比较常见的问题。有好多家长为了鼓励孩子学习，经常会对 孩子说这样类似的话语：如果这次考试考的好，或是考到多少分，或是达到一个什么样的水平，就会给你怎样的奖励。一两次孩子可能会从中尝到其中的甜头，但是 长此以往，孩子就会将这样的奖励当成一种学习的必须，一旦这种奖励有了某些变化，或是不再像以前那样有“甜头”，那么给孩子学习上带来的影响也必将是巨大 的。所以，这点上家长自身应注意，同时，也有助于帮助孩子树立起正确的学习态度。
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以前科学不发达的时候，我们认为生命是一种迷，因为解不开，看不透，但现在随着生物科学越来越发达，我们已经把生命的迷逐渐解开，我相信现在大家都很容易证明两个人有没有血缘关系，通过检验DNA， DNA就是我们生命的密码，我们以前问一个人有没有命，有人说有命，有人说没有命，而现在DNA就可以告诉我们，人会得什么病，活到多久都在DNA上面。
有了DNA以后，同样会给我们带来麻烦，你要不要去检查自己会不会生什么病，就像是以前算命的，算命的你还可以说，我相信不相信，就是随便算算，但是现在有了DNA，它是科学，一检验说糟糕了，你DNA里面有高危险癌症的可能，那你完了，吓得要死。
所以在没有DNA之前，我们没有DNA的苦恼，有了DNA以后我们更紧张，第一个，不敢去检查，生怕检查完了以后，心里头有个疙瘩，可是又很想去检查，因为总想知道自己将来会怎么样，如此DNA其实跟宿命论有很大的关联性，好像一生都已经安排好了，但是它绝对不是宿命论。因为人有了DNA以后，人还需要很多很多的蛋白质，为什么同年同月同日生的两个人，他们的命运不一样，就是每个人所吸收的蛋白质不一样，DNA是我们先天的命，而蛋白质就是我们后天的运，这样就可以解开我们以前对命运的争论，争论半天没有用，因为那是死无对证的东西。
现在我们很容易，一检查DNA就知道，这个孩子是不是自己的子女，你看现在很多很有钱的人，他最怕的就是突然冒出一个女儿来。举一个例子，有一个人曾在他很有钱的时候，然后就有一个人把一个女孩带到他的面前说，她是你女儿，你不认，不认就检查，然后他就很害怕，害怕万一检查出来是对，那他就完了。所以有一个很有名的人，突然冒出一个女儿来，会使他全家人不得安宁，一旦开口要钱不是几十万元、几百万元可以解决的，DNA一验，马上就知道，你们两人有没有血缘关系。
因此我们就探讨一个问题，我常常问很多父母，我说你在生小孩以前，你会不会到庙里头去拜拜求子呀？他说私底下，我会跟你承认的，只要不要让我公开承认就好。你看庙里头的送子观音，多少人去拜，目的就是求个儿女。可是当他生了儿女以后又不认账，那个跟送子娘娘没有关系，跟观音菩萨没有关系，那是你自己生的，人就是这么有趣，求人家的时候，恩德无量，得到以后一笔勾销。
其实子女也是上天给我们的，有人说又来迷信了，中国人说的上天就是自然界，我希望大家要摆脱以前对中华文化不成熟的解释，现在是科学时代，我们要用科学的解释，人是自然的一分子，这没话讲，父母从自然界来，子女也从自然界来，我们都是老天派来的，这不是迷信，你会生出来，也是老天把他送来的，你的子女是你所生，但不是你所有，那是谁所有？老天所有，我们都属于老天，西方人说他们都属于上帝，那是不科学的，中国人说我们都属于自然界，这是很科学的。但是自然是什么？我们是用老天来代表自然，这有什么不好呢？
我觉得这个观念是非常重要的，如果子女是父母所有，那你就可以爱他生就生，爱他死他就死，这才是你的有所有权。应该是老天叫他活，他就活，老天叫他死，他就得死，可见我们都是属于老天的，我们都是属于自然界，这句话是很科学的，还有什么好争论的呢？
我们每一个人都有个别差异，这也是老天所给的，DNA相差无几，但是蛋白质之间就会相差很大，为什么南方人跟北方人不一样，就是南方人所吸收的蛋白质，跟北方人所吸收的蛋白质不一样，我们今天不是，我们今天是吃水果要小心，因为水果不知道是从哪里来的，现在人得肝病特别多的原因就是当一种食物我们很熟悉地吃进去以后，我们的身体就会很安心地接纳它，如果一种食物我们从来没有吃过，你一吃进去，肝脏就开始总动员，因为身体会以为是毒进来了，就开始全力排毒，然后它就累得半死。所以你去看那些喜欢吃奇奇怪怪的东西的人，身体都不会好，而且都死得很快，这就是自己跟自己过不去。
我们吃当季的东西最安全、最有用，可是我们偏不要，这样就叫不自然，所以你如果了解我们老祖宗的苦心，你就会知道一切顺其自然，都是为你好。今天不是，我们把本地的植物统统吃光，然后引进很多外来的植物，这样人也跟着倒霉。为什么我们现在莫名其妙的病一大堆，就是不该来的东西都来了，当然一大堆。在这样的情况之下，我们一定要了解，个别差异是自然的安排，知道一个人的家庭环境适合教养什么样的人才能更好的配合，明明没有那个条件，非要很勉强塑造那个环境，只会使大家都受不了，这样没有好处。老天会把一个人分配在哪一家有他的作用，有他的目的，我们把它都叫作天命，天命不是迷信，天就是指自然，自然给他有一个使命。你看草有天命，花有天命，猫也有天命，就是老天爷叫它做什么就做什么，这是它的本性，叫本能。我们常觉得，某人有天命，好像很了不起，其实每一个人都有天命，天命就是先天之命令。生下来就是不全的人，就是先天的命令。生下来很强壮的，或是反应就很慢的，也是先天的命令。一个人成功不成功，其实跟先天有很大的关系，不是完全决定在后天。我们每一个子女到我们家来，他是不一样的，这是老天的安排，你为什么不接受自然呢？所以我们常常说，那种家庭出那样的子弟，这是很正常的，你看多半读书人的家庭的子弟比较文弱，将来也是往读书方向去的，做生意的家庭，他们的小孩从小就跟着做买卖，他习惯了，他长大自然就做买卖了，这也不是勉强得来的。当然我们要改可以，但是过分勉强很难，所以我们再三地建议大家，不要对你的子女过分的奢望。
每个人一生下来智慧就不一样，有上智、下智的区别，你要求每一个人都考100分，是不可能的，如果每个人都考100分，就是不公平，因为题目太浅，连他都只能考100分？那不用考了。大家都考60分，也不公平，因为题目太难了，连他都只能考60分？那你出什么题目呢！考试就是有人考90分，有人考60分，有人考40分，这才是公平的，所以很多人认为，大家都一样叫公平，其实错了，大家都不一样才叫公平。所以每个小孩子的体格才会不一样，身高、体重不一样，智力不一样，他的情绪也不一样，父母为什么要勉强呢？总是把自己的小孩跟别人比，这是非常没有道理的事情。所以不会读书的小孩将来也许是一个非常会钓鱼的人呢！这也没有什么不好。
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你去看看曾仕强怎么教的就好了，需要给他立规矩，说了不听就要处罚他，改过他的习性来。