鲁达 姥爷和姥姥怎样带好带上外孙
姥爷姥姥要带好外孙，难，难，难！当外孙调皮捣蛋时，你骂不能骂，打不能打，确实觉得好无赖。但不管怎样还是要想办法带好呀！我认为尽管姥爷姥姥与外孙之间有代沟，爱是爱，但不要对他溺爱。当外孙表现好时，要赞扬他鼓励他奖励他；当他犯错时，不要迁就他，要给他适当的惩罚，让他承认错误并在今后的行动中给予改正。还要给他立下规矩，让他按章办事，以规范他的言行。在生活上尽量让他吃得好，穿得暖就行了，千万不要随着他。
敬老教育的正确方法，家长知道吗？
古话说得对：“养娃才知道父母恩”。尊老不仅是子女的事儿，还需要教会你的小孩子自小学好尊重孝敬老人。今日陪你一起学习尊老文化教育的恰当方法！
1.常常带着爱人、儿女回家了
工作中太忙，压力太大，没有时间回家了陪父母。有些人曾有过那样一个调研，如今年青人的生活压力是20世际50时代的25倍，在照料老人层面最高的情况是没空，活力不足。
恰当方法：要是没跟老人住在一起，父母多忙也没忘记按时带上孩子去探望老人，让孩子为老人给予协助。当姥姥“目光不太好”无法去看书时，就把文中的小故事诵读给老人听。
2.为老人举行生日宴席
想给老人搞个party，或是什么也没有，也不对。
恰当方法：和小规模纳税人.亲密接触的人庆贺，最重要的是携带她们的宝贝孙子小孙女，使她们舒服地享有亲人的守候。要让孩子铭记长辈或外公外婆的生日，那样就算是一句简洁的问好她们都是会如愿以偿。
3.每星期让孩子和老人通个电话
不愿通电话，一打就争吵？争吵的大多数缘故是嫌老人絮叨或是管过多。父母仅仅关注罢了，并且几代人到意识上差别很大。
恰当方法：每一次就算仅有5分钟，让孩子多跟老人说说话，她们毫无疑问笑眯眯。
4.常常为老人拍照
老人不喜欢拍照？有可能是由于在许多人的新时代里拍照并不是那麼时兴，她们没有这种习惯性。但更主要的是：相片里没有你，她们看起来十分孤独。
恰当方法：让孩子多陪她们拍一些相片，就算是拿手机的自拍照。一家人全在的情况下，每一次拍全是全家福照片。
5.对老人的爱说起出入口
有一些老人上年龄，性子越来越不那麼率真随和，心理状态相对比较灵敏和敏感，较为难共处。
恰当方法：在孩子刚学会说话时，年青的父母就在孩子学好叫爸爸.母亲的与此同时，规定他也会叫祖父.姥姥。孩子稍大过，便向孩子表述，长辈.外公外婆便是父亲.母亲的父母亲，规定孩子对老人核对自身更加尊重。让孩子自小学好对老人说“我喜欢你”。
6.适用老人的兴趣爱好
过春节逢年过节买一大堆东西回来，各种各样家用电器，各种各样滋补品，各种各样时尚货。父母日常生活的时期与你的不太一样，给他买的东西都不一定会用，滋补品也不一定会吃。
恰当方法：老人喜爱去看书？购书；老人喜爱下象棋？买象棋视频；姥姥喜爱煮饭？买水果；祖父喜爱听评书？买录音机。送合适她们时期和应用方式的东西，教孩子把存的零花钱用来给老人送礼物。让孩子掌握老人的爱好，并激励孩子跟老人共乐，学下象棋能够常跟爱棋的祖父“杀上一盘”，便于让老人开心开心。
7.按时带老人做常规体检
人到了年龄，常常会出现那样或是这样的小问题，老人有时候说这儿疼那边难受时，别觉得它们是娇情，只是它们的身子确实比不上之前了。
恰当方法：每过一段时间，例如一年（年纪大一些应当更为经常），带父母去查验一次人体，掌握父母的健康状况进而让技术专业的医务人员针对维护保养作出合理的具体指导。
当老人得病时，父母要教孩子将药或水送至老人的卧榻前，并教他学好说“您觉得好点了没有”.“您迅速便会尽快恢复的”这类的问侯或祝福词。
8.带老人去旅游或旧地重游
“探索世界.长见识”的远途坚决杜绝。旅途劳顿.只身一人，非常容易造成 老人的心情和身体不适。实际上 她们就是享有你的守候罢了。
恰当方法：携带孩子陪老人来一趟2-3天的短途旅游，不翻山越岭，就看看景色.划划艇.泡沫温泉甚么的。
一位姥姥的陪娃方式暴给力，如何培养优秀的外孙？
01、
武汉疫情那段时间，不给国家添麻烦，待在家里也是贡献。
我们一直没出大门，在家里和不满六周岁的外孙，开拍了小视频，成了每天的主要快乐项目。
这几天，没想到的是，让我亲身感受到了，什么叫做引导孩子的兴趣。
经过几天的彩排过程，不知不觉让外孙进入了角色，对拍视频表现的非常感兴趣。
最让我们感到激动的是，小孩子不端积极热情的参入排练，竟然自发的成了自编，自导，自演的小创作者。
我的这个做法和那些焦虑的家长们不同，既照看了孩子，又尊重了他的意愿，他的兴奋劲儿已经证明了我的做法是对的。
我忽然发现，最有效的陪伴，并不是督促他学写数字、背诵古诗，而是给他一个契机，让他自发地爱上某一件能够锻炼学习力的事情。
02、
就在前天，正在他彩排的热情十分高涨的时候，做中午饭的时间到了，可是，他不肯停下来，让我先不急做饭，要求我再拍一个。
但是已经十一点半多了，我还是坚持去做饭了，宝宝无奈，也答应了。
就在我做饭时，过了大约5分钟的时间，宝宝兴高采烈地跑到厨房。大声喊着，姥姥姥姥，我编了一个视频，吃完饭咱就拍哈。
然后他接着说，你听着，他手里拿着个苹果，一边表演一边告诉我。
原话是这样说的，“姥姥，我想生着吃个苹果”，(他教着我)，你说好，姥姥给你蒸着吃吧。宝宝接着说。不对，不对，我是说要生着吃。
当时，我和他姥爷很惊讶，他怎么这么快编出了一段视频，还成了导演，我们当场为他点赞。
宝宝高兴的不得了，蹦蹦跳跳的回到卧室。不一会儿又跑进厨房说，“姥姥我又编了一块，你赶快来房间，我告诉你。”
这时候，他的创作热情和做事情的专注力已经震惊到我和他姥爷了，不到六岁的孩子，充分表达了他的思想和看法，也许他创作的故事，并没有什么逻辑，没有什么故事性，但这仅仅是开始，对么。
03、
我赶紧过去，只看见他把已经准备好的两本绘本摆放在床上，原话:姥姥我自己说我要看书，你说你看这本大的吧，宝宝说不，那本大的太短，这本小的故事还长，我还是看这本吧。姥姥，你就说，好！
马上准备吃饭了，可是，能看出来孩子被自己的精神所感动，急匆匆的吃完饭，迫切的等待，开拍他的作品，我很理解他的心里想法，也急匆匆的收拾完碗筷。开始了彩排。
我有意识的让他安排，包括坐的方位，动作等，按照他的指挥开始了，第一块彩排完毕后，他看到了自己的成果，高兴的，连蹦带跳，让我发给他妈妈看。
接着又安排拍第二个，拍完后，又看到了自己的又一次小成功，简直是，当场的那种激情，一发不可收拾，小创作，一个又一个。
并且带着那种可爱和那种期待成功的小表情，一个劲儿的问我，姥姥，咱俩拍的小视频，能不能火了？全国人都能看到吗？全世界人都能看到吗？
我告诉他，只有能浏览我们视频的人才能看到，要有个过程，还要看我们视频的正能量丰富情况。不过，你这么小，就能自己创作作品，已经很棒了，我们都为你点赞。
我借机告诉他：“等你上学了，好好读书，识字多了，一定会创作出让全国，全世界的人都能看到你的好作品。”他很自信的答应说：“好的，我继续创作了”。说着，又跑回了自己的房间。
外孙的爸爸妈妈，正月初三就上班了，他们下班后得知孩子的做法，双双拍手叫好。
04、
那个晚上，孩子那做自媒体的妈妈下班回家了，开始给孩子进行专业指导，他们之间的对话再次让人吃了一惊。
孩子妈妈说，你可以拍一个关于疫情防控的小视频，你就说大家要多喝水勤洗手提高免疫力等等，没想到孩子接着就说，“妈妈，拍这个不行，这些大家都知道了，应该说点知道的人少的东西。”孩子妈妈吃惊地张大了嘴巴，惊呼：“这超前创新能力！他只是一个不到六岁的孩子呀。果然老鼠的孩子会打洞，完全得到了妈妈真传，这将来运营个自媒体，绝对杠杠的。”
那时那刻，坐在一边的姥姥我，感到无比的自豪，发自内心的感受到，这不就是引导孩子的兴趣吗？
接下来的这几天，外甥真是出口成章，分分钟就能编出个作品来，每天早晨醒来就喊着姥姥，今天再拍我编的小视频吧。
他虽然想的是些小孩子的事情，但是，我发现他的逻辑思维开始比前几天到位，故事有了结局，甚至加上了前呼后应，特别特别令人惊喜。
近几天被外孙的这种兴趣和激情，触动了我的心灵，让我更爱上了探讨教育孩子的经验总结。
我仔细回顾了全过程的细节，孩子为什么会突然对一件事情这么投入，这么热情，他怎么能想到自己编故事，自己导演，自己表演呢？
第一，尊重他的意见，给了他自信。
我们在玩的时候，自始至终，尊重他的意见，把导演的权力，让给他，比如坐的位置，道具都有他出谋划策安排，在这个过程中，锻炼了他，给了他自主力，给了他自信，让他在实践中感到自己行。
第二，赞美鼓励给了他激情。
我们在排练的过程中，抓住他的点滴亮点就表扬，比如，你这样安排座位正好是给姥姥出镜，太好了，我就愿意出镜，给你个赞！
比如，你把生着吃苹果，让姥姥当成蒸着吃苹果，生和蒸的发音相似，让姥姥把生翻译成蒸，很搞笑，你真厉害，还能编成一个搞笑视频，太棒了。
我感觉你编的视频，一个比一个好，简直要超越你妈了，下一步就会出版书了吧。这些自然的赞美和鼓励，给了他信心，给了他创作的激情。
第三，对他的成绩的肯定给了他力量。
在彩排的过程中，我们会说宝宝你编的故事真好，是引导小朋友们热爱学习，这就是正能量。
你表演时很投入，很专注，你的表情和说话很自然，真像个小演员。
你教着我如何说如何做，就是在导演，比姥姥强多了。这些话，对他的做法做了肯定，让她更有劲了。
就是这样一种玩法，不知不觉激发了孩子的兴趣和激情。这是一个真实的故事，没有高谈阔论，但是我觉着，家长会陪伴孩子玩，就能够激发孩子的兴趣和爱好。
我介绍给大家，送给愿意借鉴的朋友们试试，说不定，会对自己的孩子引导和激发出潜在的兴趣爱好，真正起到，家长是最好的启蒙老师的作用。
三代同住，爷爷奶奶应该如何教育孙辈？这几方面要做到
刚打开手机突然发现群内有80多条微信未读消息，原来不知谁又把我拉进了隔代 育儿 群，打开一看，大家都在讨论“爷爷奶奶应该如何教育孙子”的问题。
这个问题之前也曾经有人询问过，我认为不断有人提出这样的话题，说明隔代的爷爷奶奶们也都很重视对孙辈的教育。眼下已有不少老人都意识到现在的隔辈带娃，不像从前儿子把孩子交给老人，老人只要给孩子吃饱、穿暖，看着别爬高上低出现危险就行。因为现在大家都从小重视对孩子的教育，不仅父母望子成龙，爷爷奶奶们又何尝不是呢。
三代同住，爷爷奶奶究竟应该如何教育孙辈？
据观察，现在三代同堂的家庭很多，爷爷奶奶或外公外婆都直接和子女同住帮忙带娃，也就是说隔辈的老人成了带娃的主力军。由于老人跟年轻人长期住在一起，抛开生活习惯不同产生的矛盾，就在养育孙辈的问题上也是矛盾重重。
一般说来，隔代 育儿 产生矛盾的主要原因，除了生活习惯存在差异之外，还有由于老人和年轻人的 育儿 观念不同而产生的矛盾。矛盾的主要根源一般是，有的老人以人老有经验自居，不仅对孙辈的吃喝拉撒大包大揽，对教育孩子也指手画脚。
要知道在孩子成长过程中，父母是孩子最好的老师，在家庭教育中父母才是主角。只要爸爸妈妈在场，孩子无论做了什么错事 有爸爸妈妈教育，爷爷奶奶姥姥姥爷们千万别瞎指挥、乱插嘴。 有些老人以为自己领了几个孩子有经验，在教育孙辈的问题上指手画脚管这管那，明明自己做得不对，反而还对年轻人教育孩子看不惯，这样隔代教育产生矛盾就成了必然。
社会 在进步、时代在发展，以前老人带娃那些所谓的经验如今已经成为老黄历喽，要知道老黄历已经不适合新的时代，教育孩子是要与时俱进的。
孩子在入学前家庭教育是关键。在家庭教育中现在的年轻人文化素质高，教育理念新，他们知道应该如何教育孩子。在家庭教育中，隔辈的爷爷奶奶们对孙辈的教育只是对父母的辅助和补充。希望爷爷奶奶、外公外婆们要认清自己的身份，找准自己的位置，积极配合父母当好配角即可。
每个孩子都是个体，每个家庭也都有自己的实际情况。据我所知，现在有些父母由于工作性质的原因，有的不能跟孩子生活在一起，有的虽然与孩子近在咫尺，但是每天的早出晚归，往往是孩子孩子睡梦中父母就要上班，等到孩子晚上入睡以后父母才回到家里来。也就是说尽管父母与孩子生活在一起，但是真正陪伴孩子的时间非常有限。
要知道孩子的成长不可能因为父母的忙碌而停留，教育孩子更没有回头路可走。尤其是 6岁之前是孩子性格形成的最关键的时期，孩子智力的开发、各种能力的培养，以及良好习惯和性格的养成等等，要想让孩子健 健康 康的成长，家庭教育不能有丝毫的马虎和懈怠。
在孩子成长的黄金时期，父母对孩子的陪伴和教育不能到位，隔辈的爷爷奶奶们就应该勇敢挑起家庭教育的重担。
前面说了在特殊情况下，爷爷奶奶们可以挑起教育孙辈的重任，但是要注意的是时代不同了，教育孩子也不能只停留在以前自己教育子女的老方法上，不能仅凭自己的所谓经验，更不能卖老资格自以为是，凡是我说了算。
现在是信息时代，孩子从小就见多识广，教育孩子也要跟上时代的步伐。老人或许以前读的书少，掌握的 育儿 知识有限，现在就要从零开始学起。 多学习 育儿 知识、以及新的 育儿 经验。除了要掌握 育儿 知识、 育儿 方法之外，还要经常跟年轻人沟通，多听取年轻人的意见和建议，只有父母和老人拧成一股绳，家庭教育才能收到好的效果，孩子才能健 健康 康快快乐乐地成长。
总之，教育孩子不能各唱各的调各吹各的号，教育孩子爸爸妈妈和爷爷奶奶的意见一定要统一，遇到棘手的问题绝对不能当着孩子的面相互拆台，要背后交流沟通。由于隔辈亲老人对孙子容易溺爱，当年轻人提醒的时候，老人要虚心接受。老人有个共同的特点就是喜欢固执己见，在生活小事上或许年轻人能给予包容，但是在教育孩子问题上，毕竟教育孩子的主角是爸爸妈妈，爷爷奶奶不该揽权的不能揽。在教育孙辈的问题上，只要爸爸妈妈在，爷爷奶奶就要退让三分、最好的做法是难得糊涂。你说是不是？
在实施家庭教育时，姥姥姥爷要做到哪些呢？
在实施家庭教育时，在心理学上有一个定律叫“手表定律”，它是指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。我管教孩子时，孩子搬过他的爷爷奶奶，我给了公婆的面子，也警告过孩子以后不许了，我对公婆说，孩子犯错你们能管你们管，否则我管了你们不许插手。还好不在一起住的也挺好。到了我妈家，一边是给我们生命的父母，一边是我们给予生命的孩子，爱父母，不忍让他们伤心；爱孩子，希望他们拥有美好的人生。这两种情感经常会置我们于两难的境地，处理起来让人为难。
那还是我姥姥在世的时侯，我大舅的儿子，有时不听话，我大舅就打他，我姥姥就扑过去，对我大舅喊：“你打我吧，你打我吧！"我知道，这是姥姥护着她的孙子，我觉得姥姥是错的，那时我还年轻。
父母教育孩子受到祖辈纵容、干涉，会使教育效果大打折扣，起不到应有的效果，孩子认识不到自己错在那儿，如何改正。大家都知道隔辈亲的老人对孩子的爱和父母的爱是有所不同的。爷爷，奶奶，姥姥，姥爷的爱大部分是溺爱，一切都顺孩子的心，随孩子的意，生怕孩子受了委屈，比方说有的爷爷，奶奶任由孩子打骂自己。
长辈的作用就是纠偏。在老人心中，家长也是没有长大的孩子，对有些教育方式看不惯是可以理解的，老人呵护孩子就是在呵护你。第一做到事前预防，不同住的情况下，在去父母家之前就给孩子讲清楚什么该做，什么不该做。同住的情况下，私下和父母约定管教孩子的原则。第二尽量不在老人面前管教孩子，给老人和孩子留足面子。