鲁达 中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李剑平）3月14日，浙江省教育厅印发《关于做好2022年普通高中招生管理工作的通知》(以下简称《通知》)，首次提出要结合人民群众的教育需求和意愿，在确保高中段教育学位资源充足供给基础上，科学编制本行政区域内普通高中招生计划，合理确定普职招生比例。
对比2021年浙江省普通高中招生管理工作的通知,该省在今年的《通知》中出现两大变化：一是下发时间较2021年提前两个月左右；二是在严格招生计划编制管理中，首次提出“合理确定普职招生比例”，并鼓励各地新建、改建高中学校，扩大高中教育资源，为普通高中的高质量发展拓展空间。
在此之前，国家对中等职业学校招生工作一直坚持高中阶段教育职普比大体相当的原则。
关于浙江普通高中招生比例的变化，从今年年初开始，浙江省内的有关教育发展规划逐渐进行了“探风”。比如，浙江省教育行政部门在发布的《共同富裕背景下的浙江教育政策取向》中提出，当前，浙江省中考普通高中招生计划只占50%-55%，这意味着近一半的初中毕业生将升入职业高中。而普通高中参加普通高考的录取率达到95%，职业高中的升学比例仅为40%左右，导致社会上的“中考焦虑”远超“高考焦虑”，建议扩大普通高中招生比例。
根据杭州市教育局的年度教育事业统计公告，从2016年到2020年初中毕业生升入普高和中职的普职比在1:0.88左右。杭州市教育局发布的《杭州市区高中学校布局规划修编（2019-2035年）》（草案）提出，到2025年全市新增33所高中学校，其中普高约占三分之二，中职学校约占三分之一。
此外，浙江今年在《通知》中，还要求落实指标到校制度。各地要按照规定的招生范围，进一步完善优质普通高中招生指标合理分配到初中的政策，分配比例不得低于学校招生计划的60%，不得将特殊类型招生指标包含在分配生指标中，分配名额应当以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校，并向农村初中倾斜；原则上分配到农村初中学校的名额要确保足额落实。
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